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2010-2023历年广东中山一中高二下学期期中考试政治试题

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.“如果只研究中国,不研究世界,就会落后世界潮流;如果只研究世界,不研究中国,就会脱离中国国情。”这体现的主要哲理是(????)

A.矛盾的主次方面是相互转化的

B.事物内部各要素是相互联系的

C.整体和部分是相互影响的

D.原因和结果是相互转化的

2.地震本是自然现象,但美国好莱坞女星莎朗·斯通接受媒体采访时公然声称,四川汶川地震是上天对中国的报应。莎朗·斯通的这一冷血言论:(???)????

①否认了联系的客观性,是客观唯心主义观点

②承认世界变化发展的规律性,是唯物主义观点????

③以自身感受为出发点判断是非,是错误的

④极大的伤害了中国人民的民族感情

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来,春节逐渐得到世界各国的认可和重视。春节文化在世界的传播(?????)

①可以展现中华文化的魅力???②是我国综合国力提升的体现

③有利于消除世界文化的差异?④能促进中华文化与世界文化的交流和融合

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.为应对当前国际金融危机,我国政府采取了降低银行利率、增加政府投资等多项货币政策和财政政策,确保国民经济平稳较快发展。从历史唯物主义角度看,这体现了(?????)

A.政府做到了一切从实际出发

B.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律

C.党的宗旨是全心全意为人民服务

D.社会是变化发展的

5.下列对辩证否定的理解,错误的是(????)

A.辩证的否定实质是“扬弃”

B.辩证的否定是既克服又保留

C.辩证的否定是事物联系和发展的环节

D.辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”

6.材料一:当我们看到社会主义荣辱观中“以服务人民为荣”时,脑子里就会浮现“一切从人民利益和党的需要出发、干一行爱一行专一行”的雷锋,“毫不利己、专门利人”的张思德等模范形象,虽然已经过去好多年了,但是他们在人们心目中的形象仍然栩栩如生。

材料二:2006年7月广东省乐昌市遭遇了特大洪灾。14日深夜在特大洪水突袭时,乐昌市两江镇长塘村林建强首先紧急帮助自家附近的村民80余人转移到安全地方,自己和家人却被突如其来的泥石流埋在废墟里。他的英雄事迹一经报道,引起了强烈反响。广东省委追授林建强同志“广东省模范共产党员”的称号,号召全省人民学习他的先进事迹,弘扬伟大的抗洪精神,把广东省改革开放和现代化建设事业进一步推向前进。

结合《生活与哲学》的有关知识回答:

(1)模范人物能被人民群众记住并广为赞誉的原因是什么?(5分)

(2)处于不同时代的模范人物有哪些共同的人生追求?(4分)

(3)作为一名中学生,你认为应如何实现自己的人生价值?(8分)

7.改革开放30多年来,我国农民有多个伟大的创造:实行家庭联产承包责任制、集体林权承包制;乡镇企业的异军突起;扩大农村基层民主,实行村民自治。这表明(????)

①农民群众不是处理社会关系的实践的主体??②人民群众是社会变革的决定力量,在社会的发展和进步中起主体作用?③人民群众是实践的主体,是历史的创造者?④必须充分尊重农民的首创精神,推进改革的伟大事业

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

8.下列关于文化与经济、政治的联系,表述正确的是(???)[来源:学+科+网]

A.任何文化都促进经济、政治的发展

B.一定的经济、政治是由一定的文化决定的

C.一定的文化是一定的经济、政治的反映

D.政治是文化的基础,经济是文化的集中表现

9.中国人见面抱拳作揖,泰国人见面行“合十礼”,西方人见面拥抱。这体现了(???)

A.文化对认识活动的影响

B.文化对思维方式的影响

C.文化对交往方式的影响

D.文化对价值观念的影响

10.据报道,美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料,这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”由梦想变为现实。这启示我们(?????)

①意识不仅能反映现存事物,而且能正确预测未来

②利学创造往往需要利学幻想的激发和推动??

③科学幻想向现实的转化离不开科学实验

④发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

11.从哲学上分析,对“得中原者得天下”的正确理解是(???)

A.得到中原就可以永远得到天下

B.在一定条件下,关键部分会对整体产生决定性影响

C.没有注意到整体或系统处于统帅地位

D.把握住部分就能搞好整体

12.在平面内,若直线a⊥c,直线b⊥c,则a∥b;在空间中,若直线a⊥c,直线b⊥c,则直线a与直线b不一定平行。这说明(???)??????

A.人们难以正确地认识客观事物

B.人们对事物的认识具

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