调研农产品营销教案设计 .pdfVIP

《现代农产品营销实务》课程单元设计

——《学习情境四调研农产品营销》

一、教案首页

本次课标题：调研农产品营销

授课班级上课时间4学时上课地点

能力（技能）目标知识目标

教会德尔菲法的应用了解农产品市场类型和调查方法；



学

学会如何用腾讯问卷做调查问掌握农产品营销调研的程序、内容和

目

标卷。方法；

会开展农产品网络营销调研；



能能力训练任务：

力

训用腾讯问卷做调查问卷

练

任思政加强：通过对国内农产品市场动态的调研，作为涉农专业学生，是

务

及我国未来的现代职业农民，如何认识到开展农产品网络营销是我国当前实现

案

例老少贫边地区的农民脱贫致富的一项重要政策措施。

参

考

资

料

二、教学设计

学生

步骤教学内容教师活动教学手段时间分配

活动

本次课要的主要

内容：

调研农产品营销

教学目的：



告知了解农产品市场讲授（口述）：板书：学习情境四调研农产品



（教学类型和调查方法；口述本次课的主要内容和教学目的。营销（居中）个别

5分钟

内容、目掌握农产品营销设问：同学们听说过1亿斤大白菜“烂”出一个教科书回答



的）调研的程序、内容大市场？课件教具（多媒体教室）

和方法；

会开展农产品网



络营销调研。

任务驱动：1亿斤大白菜“烂”出一个大市场课件：学习情境四调研农产品

启发：农产品市场类型和调研方法营销

小组

提问：1亿斤大白菜“烂”出一个大市场给我们板书：

讨论

引入1项目一农产品市的启示是：“抓生产不抓流通不行，抓流通不抓任务一、农产品市场类型

代表

（任务场类型和调研方市场不行，抓市场不抓交通不行。”一、农产品市场的概念30分钟