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文明的课间活动

教育目标：

1、喜欢和老师、同学交往，体验与人交往的快乐。有初步的规

则意识。在尝试自己解决矛盾的过程中，并渐渐形成积极、负责

的心态。

2、能够主动和同学交往，说礼貌用语。能够参与各种和小伙伴

合作的学习活动，遵守简单的游戏规则。初步养成良好的课间活

动习惯。

教学重点：积极、快乐参与课间游戏活动。

教学难点：文明、有序地参与课间游戏活动。

教学准备：课件、视频

教学过程：

一、谈话导入

师：同学们，刚才下课的时候大家玩的开心吗？都玩了哪些游戏

呢？能和老师一起分享一下你们愉悦的心情吗？

指名生交流课间游戏。

师：课间的活动是丰富多彩的，可是同学们知道吗，我们在玩游

戏的时候也隐藏着一些危险呢！那么我们在进行课间活动时该怎

么做才能安全有序的进行呢？下面我们就来讨论一下。

二、游戏前，安安全全做准备。

1、老师刚才在上楼时看到一个男同学在爬楼梯的扶手，如果是

你看到那位同学，你会对他说些什么呢？

学生可能会说出：攀爬楼梯很危险，快下来呀！

……

2、师：下课的时候，上下楼梯的人很多，那么，大家怎么做才

是正确的呢？

指名学生说正确的做法。

学生可能会想到：靠右行走。不能跑。不能到楼梯口去追逐打闹。

不拥挤等。同学们说的真棒，如果每个人都能说到做到，那么个

个都是我们班的安全小卫士。

课件出示学生在楼梯上有序排队靠右行走的照片。

教师总结：要靠右行走，不能跑，因为楼梯不平，跑起来很容易

摔跤。上下楼梯的时候，小眼睛要看前面的同学。当看到上下楼

梯时同学摔倒时，应该立即停住，并扶起摔倒的同学。

师：上课下课时我们都会经过楼梯口，那么经过楼梯口时要注意

些什么呢？

学生回答。出示课件。

同学们也不能到楼梯口去追逐打闹，很容易跟别的同学撞在一

起。

刚才同学们总结了上下楼梯以及经过楼梯口时应注意的问题我，

们再来看一下安全文明的上下楼梯应注意什么。

出示课件内容，师生齐读。

三、游戏中——快快乐乐玩游戏

(一)危险游戏，我不玩

同学们，课间我们无论是在教室还是操场进行活动时都要注意安

全，危险的事情一定不能做，请同学们认真看下面的视频，看看

谁能找到不文明的课间活动行为？

课件播放视频,学生观看了视频，了解危险游戏所造成的严重后

果，学会安全地玩游戏。

看了刚才的这些内容你想说些什么？

指名学生说说自己的想法。

播放狐狸船长对同学们的提示。

我们要记住狐狸船长的话，做一个文明的小学生，每个同学都要

争做安全小卫士。

(二)文明游戏讲文明、守规则

师：课间活动时难免会有发生冲突的时候，但我们同学发生冲

突时，该怎么做呢？

如果不小心冒犯到了别人，一定要赶快道歉。如果两位同学吵起

来了，旁边的同学发现这种情况，一定要在第一时间内告诉老师。

课间游戏同学们要学会讲文明、守规则，争做安全小卫士。

四、游戏后——安安静静回教室

师：轻松愉悦的课间十几分钟很快就过去了，当大家听到上课的

铃声响起来的时候，会怎么办呢？

生：马上回教室。

师：是的，当同学们急着跑回教室上课时，又容易发生一些危险，

请看这组图片：（教师课件出示图片2：一幅小图是排队进出教

室，另一幅小图是推挤进出教室。）下面，请同学分别说一说这

两幅图的内容，然后告诉老师哪幅图中同学的做法对？

生交流两幅图的内容，通过对比和讨论后明确：第二幅对，当听

到上课铃声响的时候，应该有序地进入教室。

五、安全儿歌记心间

文明的课间活动

下课铃声响，依次出课堂；

走廊慢慢走，有序不争抢。

楼梯靠右行，不闹不拥挤；

运动要适量，上课精神旺。

快乐做游戏，个个守规章；

安全记心上，时时不能忘。

1、老师带领小朋友读儿歌《文明的课间活动》。

2、师生齐读儿歌。

3、通过读这首儿歌，你能告诉大家怎么做才能安全有序的进行

课间活动呢？

六、拓展延伸，文明下课

多媒体播放动画片《课间十分钟》，学生观看和学唱《课间十分

钟》，并谈谈看了动画后的感受。

学生交流谈观后感受。

师小结：每一位同学的安全都牵动着老师和家长的心，同学们在

学校里要学会与同学文明相处，不做危险的动作和游戏，同时也

要培养自己能够躲避危险的能力。老师祝愿每一位同学都能平

安、健康、快乐地成长！