五年级下册信息技术教案3.7认识GIF动画 ｜浙江摄影版( 新 ) 精选.pdfVIP

7认识GIF动画

教学目标

1.学会在因特网上下载GIF动画

2.掌握演示文稿中GIF动画的插入与播放方法

3.认识UleadGIFAnimator软件,了解GIF动画的根本原理

4.理解动画中帧,对象的概念

2学情分析

大局部学生已经学会使用搜索引擎查找、下载图片,并且会把图片插入到演示文稿中。

3重点难点

教学重点:了解GIF动画的根本原理

教学难点:理解动画中帧,对象的概念

4教学过程

活动1【导入】课前谈话

1、第一次见面,老是想先认识一下同学们。愿意介绍一下你自己吗?

2、你叫什么名字?

喜欢的运动是什么?

爱好是?

最喜欢吃什么?

3、这么点时间,都不够老师认识一下全班同学呢!好可惜。

能不能给我一张你的数字名片呢?

4、我是不是有这个荣幸介绍一下自己呢?

谢谢大家。

我把我的数字名片也带来了(播放数字名片,并介绍)

5、同学们觉得我的数字名片怎么样?

6、这些能蹦会跳的卡通形象,让我的名片变得生动起来,你喜欢它们吗?

7、那么让我们走进第三单元——动画天地,通过本单元的学习,我们不但能揭开它们能蹦能跳的秘

密,还能自己制作有趣的动画呢!

活动2【导入】一、引入

1、动画有很多种,老是在演示文稿中的动画叫做GIF动画(板书:GIF动画)。

它的应用很广泛,你还在哪里见过它?

(表情、QQ、微信……)

2、今天,我们一起来认识一下这种GIF动画。(补全板书)

活动3【讲授】二、欣赏GIF动画

1、咱们上哪儿可以找到GIF动画呢?

你有没有什么方法可以找到它们?

搜索引擎

专业素材网站

{百度“素材中国〞官网;输入网址}

图标——“GIF动画〞、“QQ表情〞

2、找到喜欢的、适宜的动画,我们要把它下载下来。怎么下?

GIF动画的下载方法于图片的下载是一样的。

谁来给大家演示一下?

注意:保存的路径和保存的文件名

3、给大家时间,去网上欣赏一下漂亮的GIF动画,顺便,下载几个适合放进你的数字名片中的GIF

动画。

活动4【活动】三、插入GIF动画

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1、都下载好了吗?

那接下来就让我们把GIF动画插入到演示文稿中。

2、有没有已经知道方法的同学?

既然下载方法与图片相同,那么插入到演示文稿里的方法,是不是也与插入图片相同呢?

同学们试试看吧。

3、能插入进去吗?

可是,我们发现插进去的动画不动了?

怎么办?怎么让他们动起来呢?(放映)

4、完善一下你的数字名片。

活动5【讲授】四、GIF动画的奥秘

1、保存一下你的数字名片,咱们课外再找时间美化它。别忘了,我们还想要知道这些动画是怎么动

起来的呢。

2、在我们的电脑上安装了一个“UleadGIFAnimator〞,中文意思是“友立GIF动画设计师〞。

它是专门制作GIF动画的软件之一。

我们可以用它来探索一下GIF动画的奥秘。

3、咱们先用Ulead来翻开一幅GIF动画

怎么操作?{翻开Ulead时,翻开已有的图像;文件——翻开图像文件}

4、请同学们翻开动画“书写.gif〞

对照你们翻开的图像,阅读书本第23面的文字、图片,认识一下UleadGIFAnimator。

5、有同学看懂了吗?

什么是帧?它在哪里?用什么控制?

我们发现,当这些帧依次出现,图像就动起来了。

所以GIF动画,可以看成是一组连续播放的图像。

再来看“对象〞,它是什么?

我们在“对象管理器面板〞可以找到这个动画用到的所有素材。

怎么控制它们呢?(小眼睛)

从哪里可以看出动画有多少帧?多少个对象?

6、同学们看到练习的第2题,会做吗?试一下。

活动6【讲授】五、小结

1、今天这节课,老师收获了全班同学的数字名片。

你们有什么收获呢?

查找、下载、使用GIF动画,并且知道了GIF动画的奥秘。是什么?

GIF动画是由一组图像连续播放形成的。

2、很快乐和你们一起学习。

下课!

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