(完整版)五年级下册数学第三单元整理与复习教学设计 .pdfVIP

《长方体和正方体的整理与复习》教学设计

【教学内容：】

人教版《义务教育课程标准实验教科书？数学》五年级下册第三单元《长方体和正方体的整理与

复习》

【教学目标】：

1、对长方体和正方体知识进行整理和复习。

2、通过整理、复习，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，表面积、体积的概念以及相邻

单位间的进率；能进一步认识长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法，并能正确地计算。

理解它们的内在联系，能灵活运用。

3、巩固本单元的基本概念和基本计算，提高学生的空间想象的能力。

4、使学生知道知识的内在联系，提高学生灵活运用知识的能力。

【教学重点、难点】：

1、学生对知识进行自我梳理，知道知识的内在联系。

2、灵活运用知识解决实际问题。

3、使学生形成表象，形成空间观念。

【教具准备】：用纸条打印本单元的知识点、课件。

【教学过程设计】：

一、整理。

1、引入：同学们，我们已经学完了第三单元的全部知识，这节课我们一起对这一单元

的知识进行整理和复习，把所学的知识系统的整理，形成知识网络。

板书课题：长方体和正方体的整理与复习

2、学生回顾本单元所学知识。

①引导学生说出本单元的知识点（学生想到什么说什么，教师根据学生说的顺序用事先准备好

的纸条出示相关知识点在右边的黑板上）。全班学生交流，互相补充。

②引导学生梳理，形成知识网络。

教师指名学生回答我们先学了什么？后学了什么？最后学了什么？教师根据学生的归

纳总结，并把刚才粘贴在右边的纸条按一定的顺序粘贴在左边的板书上

二、复习。

（一）、课件出示长方体和正方体，让学生回忆长方体和正方体的特征。

1、长方体：

①面：长方体上平平的部分是长方体的面【长方体有6个面（相对的面完全相同）】

②棱：两个面相交的边叫做长方体的棱【长方体有12条棱（相对的棱长度相等）】

8

③顶点：三条棱相交的点叫做顶点【长方体有个顶点】。

2、正方体:

66

①面：正方体有个面（个面完全相同）。

②棱：正方体有12条棱（12条棱长度都相等）。

③顶点：正方体有8个顶点。

3、练一练。

说一说，长方体和正方体有什么相同点和不同点。

长方体有______个面，相对的面____________；

V=Sh

有_____条棱，相对的棱_____________；

有_____个顶点。

正方体有______个面，每个面____________；

有_____条棱，每条棱____________；

容积单位

有_____个顶点。

长方体和正方体的相同点和不同点：

相同点不同点

形体联系

顶

面棱占面的形状面的面积棱长

八、、

长方体

正方体

（二）长方体和正方体的表面积。

1、课件出示练习：乒乓球台的长度是2740mm宽度是1525mm台面厚度为25mn，它的表

面喷上了漆，喷漆的面积是多少平方米？

①学生齐读题目。

②找出已知条件。

③根据问题列式（教师巡视，发现问题，及时引导）。

④指名学生说出自己列的式子，教师板书后集体讲评。

2（）

、弓导学生说出练习题中用到的知识点