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精编辽宁省营口市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库A4版

第I部分单选题（50题）

1.在培训激励制度中，对员工激励不包括()。

A:对培训实施者的激励

B:对企业的激励

C:对部门及主管的激励

D:对员工的激励

答案：A

2.人力资源需求预测的方法中，()的主要思路是通过观察历年企业内部各级别人数的变化，找出人事变动规律，以此推断未来人事变动趋势和状态。

A:定员定额分析法

B:计算机模型法

C:马尔可夫分析法

D:计量经济模型

答案：C

3.管理技能培训开发的目的不包括（）

A:示范作用

B:职业生涯的需要

C:现代经营管理方式的要求

D:角色转换的需要

答案：B

4.原国家劳动和社会保障部公布的《企业年金试行办法》白()起施行。

A:38261

B:38626

C:38108

D:37742

答案：C

5.以下关于劳务关系特征的表述，不正确的有（）。

A:劳务关系主体具有不特定性

B:劳务关系的内容具有广泛性特征

C:劳务关系双方当事人的法律地位平等

D:工作风险一般由双方当事人承担

答案：D

6.将同一性质的作业，由纵向分工改为横向分工的劳动作业改进方式是()。

A:轮换工作法

B:工作连贯法

C:充实业务法

D:扩大作业法

答案：D

7.以下关于工资指导线的表述，不正确的是（）。

A:为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依据

B:有利于企业自觉控制人工成本水平

C:所有企业都应该按照指导线的水平给雇员增加工资

D:反映整个社会经济发展与雇员工资增长的关系

答案：C

8.如果你在工作中连续遭遇上司误解，你最可能采取的行动是（）。

A:找好朋友倾诉

B:反思原因

C:调换一份新工作

D:感到压抑，但会默默忍受

答案：C

9.()通常指以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。

A:薪资

B:薪金

C:工资

D:薪酬

答案：C

10.在日常工作和生活中，对于自己所接触的那些人，你一般会（）。

A:总也记不住对方是谁，经常会弄混淆

B:只有多接触几次，才能记住对方

C:接触一次就能够记住对方的姓名、容貌

D:不管能不能记住对方，但总能够通过交谈回忆起过去的一些事情

答案：D

11.（）是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征，按一定规则表示成数字，并赋予这些数字一定解释的过程。

A:心理测量

B:素质测验

C:人事测评

D:生理测量

答案：A

12.一般来说，不同层次的管理人员有不同的技能要求。对于中层管理人员而言，()是最重要的。

A:专业技能

B:理念技能

C:协调技能

D:人文技能

答案：D

13.在员工素质测评中,()是先定性描述再定量刻画的量化形式。

A:二次量化

B:次量化

C:类别量化

D:模糊量

答案：A

14.美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次：①理解；②记忆；③分析；④应用；⑤评价；⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()

A:①②③④⑥⑤

B:②①③④⑥⑤

C:①②④③⑥⑤

D:②①④③⑥⑤

答案：D

15.以下关于影响人力资源需求预测因素的表述，不正确的是（）。

A:出勤率低，新员工总量需求较低

B:企业员工工作时间越低则需要人员越多

C:政府的方针政策影响企业的用人战略

D:劳动生产率增高，人力需求较少

答案：A

16.（）贯穿于培训整个过程，起着承上启下的关键作用。

A:培训评估

B:培训规划

C:培训需求分析

D:培训课程设计

答案：A

17.培训课程设计的基本要求是()

A:结合现代系统理论

B:适应企业发展需要

C:体现成年人的认知规律

D:满足员工自身要求

答案：C

18.如果用人单位在（）之内没有提出书面异议，15日以后支付令就发生法律效力，必须履行清偿债务的义务。

A:10日内

B:15日内

C:20日内

D:5日内

答案：B

19.()是岗位横向分类的最后一步。

A:职组的划分

B:职级的划分

C:职门的划分

D:职系的划分

答案：D

20.因劳动者本人原因给用人单位造成经济损失的，每月扣除经济损失的赔偿部分不得超过劳动者当月工资的（）。

A:0.1

B:0.2

C:0.4

D:0.3

答案：B

21.(2015年5月)有些企业由于生产过程具有高度的连续性，所以整个企业生产经营活动的整体性很强，这类企业比较适合()

A:矩阵制

B:多维立体组织

C:流程型

D:模拟分权制

答案：D

22.决定绩效监控有效性的关键点不包括（）。