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2024年初三体育教学工作计划模版

一、指导原则

遵循____的教导,实施教育活动,强化学术风气和班级氛围,深

化教育改革,全面推广素质教育,以期进一步提升我校体育锻炼的成

就至新的高度。

二、教学目标

1、改革体育课程,积极推动体育教学的科学化进程,构建以学生

为中心,以促进身心健康为核心的课程结构,激发学生活力,实现其

全面发展。

2、创造积极的校园体育文化环境,鼓励学生每日参与至少____小

时的体育锻炼,培养其锻炼习惯,以实现终身受益。

3、有效开展课外训练,妥善管理学校体育设施。

三、教材分析

传统体育教学过于侧重教师的教学方式,而对学生自我学习的方

法关注不足。教师如何教,学生就如何练,忽视了对学生心理、生

理、认知水平和个体差异的把握,也难以评估学生的学习过程和掌握

程度。因此,我们需要真正体现学生在教学中的主体地位,减少灌输

式和训练式的教学,通过自主学习,培养学生的体育爱好和特长。

四、主要任务

1、以德育为先,实现德、智、体、美、劳五育并重,构建素质教

育的新格局;

2、以教学为核心,深化教学改革,减轻学生的学业负担,全面提

升学生的素质;

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3、体育教育将以提高学生综合素质为目标,加强相关能力的训

练;

4、全力以赴,做好体育高考队伍的准备工作。

五、具体实施、策略

1、教学进度按预定计划执行;

2、课堂考勤由体育委员负责;

3、场地检查和安全措施需详尽无遗;

4、体育器材的归还由体育委员协调安排;

5、每学期确保至少五节理论课程的授课。

2024年初三体育教学工作计划模版(二)

新的学年已启动,本学期尤为关键,因九年级学生即将面临中

考,而体育作为中考的一部分,其重要性不言而喻。中考体育考试项

目已确定,包括三项:身高体重指数、肺活量体重指数,以及跳绳与

男生特定距离、女生特定距离的二选一项目。参照过往经验,我们将

全面开展体能训练以应对考试。为此,我们特制定了新学期教学计

划,分为体育课程和课外体育训练两大部分。

一、学情评估

目前,九年级共有____个班级。鉴于大部分学生平时体育锻炼不

足,其速度、耐力和力量等体能素质普遍偏低。因此,我必须在接下

来的两个多月内,专注于这些方面,提升学生的全面体能。同时,需

要迅速识别出体能较弱的学生,以便实施个性化的教学策略。

二、教学策略

第2页共9页

1、在____月份,我们将强化训练强度,以增强学生的力量和耐

力,可能会导致短期疲劳,但要求学生在篮球项目上保持正确姿势和

积极态度。

2、调整训练频率,由每两周训练一次调整为每三周训练四次,以

确保训练效果和成绩的提升。

3、举办班级讲座,对学生进行心理辅导,以应对考试压力。

4、推行愉快训练,避免学生出现厌倦情绪,创造轻松的学习氛

围,实现学练结合。

5、体育教师将与学生共同训练,以激发学生的训练积极性。

三、课程内容

本学期的教学内容将围绕中考项目,进行速度、耐力和力量等专

项练习。同时,通过游戏形式引入球类、武术等科目,让学生在紧张

训练之余得到放松,提升协调性,为高中阶段或未来社会生活中的体

育锻炼打下基础。

四、教学实施

1、深入研读体育与健康教材及教学大纲,精心设计每一堂课,确

保每节课的教学计划详实有效。

2、精心组织教学流程,确保课堂的开始、准备、主体和结束部分

都能激发学生参与热情,使他们在身心愉悦中学习和成长。

3、强化课外体育训练,全面提升学生的综合素质,同时教导学生

自我调节情绪的能力,以应对中考及未来生活中的挑战。

2024年初三体育教学工作计划模版(三)

一、工作目标

第3页共9页

致力于优化研究、指导、服务和管理工作,以促进我区体育学科

教科研工作的协调性、科学性和健康发展。

二、工作重点

(一)规范教学流程,提

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