《1 用表格表示变量之间的关系》(同步训练)初中数学六年级下册_鲁教版_2024-2025学年.docxVIP

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  • 2024-12-02 发布于广东
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《1 用表格表示变量之间的关系》(同步训练)初中数学六年级下册_鲁教版_2024-2025学年.docx

《1用表格表示变量之间的关系》同步训练(答案在后面)

一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、若变量x与y之间的关系可以用表格表示如下:

x

1

2

3

4

y

3

5

7

9

则y与x之间的关系式为()。

A.y=x+1

B.y=x+2

C.y=x+3

D.y=2x+1

2、根据下表所示,当x的值为6时,y的值为()。

x

1

2

3

4

5

y

3

5

7

9

11

A.11

B.12

C.13

D.14

3、在下列表格中,x和y之间的关系是正比例关系的为:

x

y

2

4

4

8

6

12

8

16

A.x和y的比值一定

B.x和y的乘积一定

C.x增加时,y减少

D.x减少时,y增加

4、已知x和y之间的关系是反比例关系,且x=6时,y=12,则x=3时,y的值为:

A.4

B.8

C.12

D.24

5、某保险公司为某人提供了一份意外险,他可以选择不同的保额(每千元为一个单位)。下表列出了在不同保额下,顾客每年的投保费用(单位:元):

保额(千元)

1

2

3

4

投保费用

20

35

50

65

根据上表,若顾客选择的保额增加1千元,则投保费用增加的规律是:

A、不变

B、减少

C、增加

D、不确定

6、一家工厂生产某种产品,生产数量(单位:件)与生产成本(单位:元)的对应关系如下表所示:

生产数量(件)

10

20

30

40

生产成本(元)

600

1100

1600

2100

根据上表,若生产数量增加10件,则生产成本增加的规律是:

A、不变

B、减少

C、增加

D、不确定

7、小明骑自行车从家到学校,他在家门口等红灯时记录了此时自行车的速度为v(米/秒),等红灯的时间为t(秒),那么用表格表示速度v与时间t之间关系的是:

A、时间t增加,速度v增大

B、时间t增加,速度v减小

C、时间t不变,速度v增大

D、时间t不变,速度v减小

8、小华测量了同一物体在不同角度的受力情况,并记录了每次的受力大小和角度。用表格表示受力大小F(牛顿)与角度θ(度)之间关系的正确形式是:

A、F随θ的增大而增大

B、F随θ的减小而增大

C、F随θ的增大而减小

D、F随θ的减小而减小

9、下列哪个选项能够正确表示变量之间的关系?

A.x+y=10,y随x的增大而增大

B.x-y=5,y随x的增大而减小

C.2x+y=15,y随x的增大而增大

D.x-2y=4,y随x的增大而减小10、如果一个变量随另一个变量的增大而减小,那么这两个变量之间的关系可以表示为:

A.正比例关系

B.反比例关系

C.比例关系

D.非比例关系

二、填空题(本大题有5小题,每小题3分,共15分)

1、在由线段AB和CD组成的图形中,如果点E是线段AB上的一个点,那么点E的位置可以用AB线段上的一个比例来表示。假设线段AB的长度是10cm,线段CD的长度是15cm,且线段AE和BE的长度相等,那么AE和CD的比例是______。

2、如果x和y是两个变量,且x的值为2时,y的值为5;x的值为4时,y的值为10,那么y关于x的线性函数关系可以表示为______。

3、小明在等速跑步时,跑步时间和跑步距离的关系如下表所示。当小明跑了1800米时,他跑了________分钟。

跑步时间(分)

5

10

15

20

25

30

跑步距离(米)

400

800

1200

1600

2000

2400

4、小华记录了他家每月的电费账单,如下表所示。如果小华家11月份的电费账单为288元,那么他家11月份的用电量为________度。

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

用电量(度)

900

1050

1200

1350

1500

1650

1800

1950

2100

2250

2400

电费账单(元)

112

120

128

136

144

152

160

168

176

184

288

5、在等差数列中,若第一项是3,公差是2,则第10项是______。

三、解答题(本大题有7小题,第1小题7分,后面每小题8分,共55分)

第一题

已知某学校六年级共有3个班级,每个班级有30名学生。为了调查学生的兴趣,学校决定对学生进行兴趣爱好的统计。设班级编号为x(x=1,2,3),班级中男生人数为y。根据统计结果,得到以下表格:

班级编号

男生人数y

1

20

2

22

3

18

(1)请根据上述表格,列出用x表示y的函数关系式;

(2)请根据上述表格,求出班级2的男生人数y;

(3)请根据上述表格,求出所有班级男生人数的平均值。

第二题

题目内容:

某手机商店在销售某款手机时,发现该手机的售价x(元)与每天的销售量y(部)之间

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