8.2 敬畏生命 课件-统编版道德与法治七年级上册2024.pptxVIP

8.2敬畏生命;1.了解生命的脆弱与艰难，懂得生命的坚强、崇高与神圣。

2.通过生活观察、探究与分享等活动，学会尊重并遵循生命存在和发展的规律，学会关爱他人的生命。

3.认识到生命至上、生命最宝贵，培养敬畏生命、珍爱生命的情感。;;敬畏的意思是指既敬重又害怕。

敬畏，通常是指在面对权威、庄严或崇高事物时产生的一种情绪。这种情绪带有恐惧、尊敬的感受，是人们对一切他们视为神圣的事务的态度。;2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危机形势下，防汛工作小组带领水利部门专家，通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。;(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。

(2)当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。

我们对生命要有一种敬畏的情怀。;提示：对人类而言，新陈代谢、生老病死是我们每个人都无法抗拒的生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。;怎样敬畏生命？;你从上述情境中发现了哪些共同点?;（2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。

“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍爱自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，尊重、关怀和善待身边的每一个人。;怎样敬畏生命（三）;怎样敬畏生命？;怎样敬畏生命？;敬畏生

命;1.一个男子在河边行走时,不慎失足落水。危急时刻,恰巧路过的当地某中学的何老师不顾危险,跳入冰冷刺骨的水中将人救起。据了解,落水男子已经出院回家休养,身体已无大碍。下列对何老师的行为的认识,正确的是()

A.是漠视自己的生命的表现

B.我们要向他学习,毫不犹豫地下水救人

C.是尊重生命、关爱他人生命的表现

D.是为了引起他人关注而故意表现的;2．看到一名老人摔倒在地，某中学两学生立即上前将其扶起并护送回家。但摔倒老人却说是这两个学生撞的，要求赔偿。经过调查还原真相，受帮助老人终于登门道歉。“以后遇到类似的事情，你还会这样做吗？”“应该会的。”面对记者的提问，两位学生坚定地回答。在他们看来()

①现实生活是大家共同创造的，并非与我无关

②我们对生命的敬畏应该是内心自愿的选择

③生命的意义来自我们生活的付出，责任

④老人和我们是平等的，不需要特殊照顾

A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④;3.我们要做到敬畏生命就应该（）

①好好珍爱自己的生命就行了

②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命

③谨慎地对待生命关系、处理生命问题

④把敬畏生命作为内心的自愿选择

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;4.一日，某老人突发疾病昏倒在地，一路过医生跪在他身旁对其急救，周围的群众也纷纷加入救护。经过急救，老人脱离危险。众人的举动(??)

①诠释了传统美德，彰显中国价值

②是对他人生命的关切，传递了温暖

③是凡人善举，传递了人间的大爱

④不过是举手之劳，不值得我们赞扬

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;5.消防通道是消防人员实施营救和疏散被困人员的通道，如楼梯口、过道和小区出口处等。我们要保持消防通道畅通，是因为(??);7.每年的12月3日是国际残疾人日，各地纷纷举行关爱残疾儿童阳光行动。关爱残疾儿童(??)

①是珍爱生命的最佳方式

②是关注、关怀、善待生命的表现

③是对生命的敬畏和尊重

④是与他人生命休戚与共的表现

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③