2024高中数学 15函数y＝Asin（ωx＋φ）的图象教材分析 新人教A版必修4.doc

2024高中数学15函数y＝Asin（ωx＋φ）的图象教材分析新人教A版必修4

本节课是人教版高中数学必修4第一章第5节第一课时的内容，它是在学生学过了正弦函数余弦函数正切函数的图像和性质之后的一节，具有更强的综合作用，尤其是让学生能更好的理解平移规律，对后面研究其性质起着很重要的作用，因此它起着承上启下的作用。同时，也是培养了学生观察能力和理解数形结合的重要数学思想方法。

本节课主要内容是会用五点法来画函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象，主要是运用图像研究函数y＝Asin(ωx＋φ)的平移伸缩规律，同时能理解数形结合的数学思想方法，具有一定的审美意识。

函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象内容共分2课时，本节课是第一课时，第二课时重点为变换周期后图像的平移，五点法作图分析图像的变换。

1教学目标

知识与技能

（1）熟练掌握五点作图法的实质；（2）理解表达式y＝Asin(ωx＋φ)，掌握Aφωx＋φ的涵义；（3）理解振幅变换和周期变换的规律，会对函数y＝sinx进行振幅和周期的变换；（4）会利用平移伸缩变换方法，作函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像；（5）能利用相位变换画出函数的图像。

过程与方法

通过学生自己动手画图像，使他们知道列表描点连线是作图的基本要求；通过在同一个坐标平面内对比相关的几个函数图像，发现规律，总结提练，加以应用；要求学生能利用五点作图法，正确作出函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像；讲解例题，总结方法，巩固练习。

情感态度与价值

通过本节的学习，渗透数形结合的思想；树立运动变化观点，学会运用运动变化的观点认识事物；通过学生的亲身实践，引发学生学习兴趣；创设问题情景，激发学生分析探求的学习态度；让学生感受图形的对称美运动美，培养学生对美的追求。

教学重难点

重点:相位变换的有关概念，五点法作函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像

难点:相位变换画函数图像，用图像变换的方法画y＝Asin(ωx＋φ)的图像