人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第4单元 细胞的生命历程 专题精研课3 减数分裂与可遗传变异的关系.ppt

2.(2021海南高考)雌性蝗虫体细胞有两条性染色体,为XX型,雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体,为XO型。关于基因型为AaXRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂的过程,下列叙述错误的是()A.处于减数分裂Ⅰ后期的细胞仅有一条性染色体B.减数分裂Ⅰ产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条C.处于减数分裂Ⅱ后期的细胞有两种基因型D.该蝗虫可产生4种精子,其基因型为AO、aO、AXR、aXR答案:C解析:结合题意可知,雄性蝗虫体内只有一条X染色体,减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,此时雄性蝗虫细胞中仅有一条X染色体,A项正确;减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,雄蝗虫的性染色体为X和O,经减数分裂Ⅰ得到的两个次级精母细胞只有1个含有X染色体,即减数分裂Ⅰ产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条,B项正确;该蝗虫基因型为AaXRO,由于减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,若不考虑变异,一个精原细胞在减数分裂Ⅰ后可得到2个次级精母细胞,两种基因型,但该个体有多个精原细胞,在减数分裂Ⅱ后期的细胞有4种基因型,C项错误;该蝗虫基因型为AaXRO,在减数分裂过程中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,该个体产生的精子类型为AO、aO、AXR、aXR,D项正确。3.(2021河北高考)图中①、②和③为三个精原细胞,①和②发生了染色体变异,③为正常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离,另一条随机移向一极。不考虑其他变异,下列叙述错误的是()A.①减数第一次分裂前期两对同源染色体联会B.②经减数分裂形成的配子有一半正常C.③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,最终产生4种基因型配子D.①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到答案:C解析:同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期,A项正确;②经减数分裂产生的配子有一半多一条染色体,另一半正常,B项正确;1个③细胞只能产生2种基因型的配子,C项错误;染色体变异用光学显微镜可以观察到,D项正确。4.(2022淄博二模)家蚕的性别决定方式为ZW型,通常进行两性生殖(精卵结合),也可进行孤雄生殖(由卵细胞发育成个体)。孤雌生殖的结果有生雌和生雄两种,过程如图所示,已知染色体为WW的个体不能存活。下列说法错误的是()A.热水处理导致减数分裂Ⅰ过程中性染色体未分离B.热水处理不影响减数分裂Ⅱ过程中性染色体分离C.孤雌生雄过程中减数分裂Ⅰ时性染色体分离异常D.孤雌生雄后,子代患Z染色体隐性病的概率增加答案:C解析:热水处理导致减数分裂Ⅰ过程中性染色体未分离,导致减数分裂后产生的卵细胞中含有ZW染色体,A项正确;热水处理不影响减数分裂Ⅱ过程中性染色体分离,B项正确;孤雌生雄(ZZ)过程中减数分裂Ⅱ时性染色体分离异常,导致减数分裂后产生的卵细胞中含有ZZ染色体,C项错误;孤雌生雄后,没有杂合子,子代患Z染色体隐性病的概率增加,D项正确。本课结束3减数分裂与可遗传变异的关系专题精研课1.正推法推断细胞分裂过程中异常细胞产生的原因(1)减数分裂与基因突变(2)减数分裂与基因重组①非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。②同源染色体非姐妹染色单体互换导致基因重组。(3)减数分裂与染色体变异2.逆推法推断异常细胞产生的原因【典例突破】(2022山东高考)减数分裂Ⅰ时,若同源染色体异常联会,则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞;减数分裂Ⅱ时,若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时,仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上,不考虑其他突变,上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为()A.6;9 B.6;12 C.4;7 D.5;9答案:A解析:基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时,仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。若A、a所在的染色体片段发生交换,则A、a位于姐妹染色单体上,①异常联会的同源染色体进入1个子细胞,则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a,经减数分裂Ⅱ,同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,可形成基因型为Aa和不含A、a的精子;②异常联会的同源染色体进入2个子细胞,则子细胞基因组成为Aa,经减数分裂Ⅱ,可形成基因型为A或a的精子。若A、a所在的染色体片段未发生交换,①异常联会的同源染色体进入1个子细胞,则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a,经减数分裂Ⅱ,同源染色体分离而