统编人教版语文四年级上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》教学课件小学公开课.pptx

小游戏：视力测试，感受自己视力。

通过上面的游戏，你有什么感受?

爱护眼睛，保护视力。

组内成员发言时，

你能听清吗?

能听清。

大家都在说，能听清

组内同学的发言吗?

不能听清。

根据课前完成的视力情况调查表，在小组内

依次说说调查的班级视力情况。

怎么做到分小组讨论时，彼此不干扰呢?

梳理方法：

“控制音量，有序发言”是小组讨论的交际礼仪。

链接生活，分析影响视力原因。

你从图上看到了什么?有什么想法?

图中的男孩趴着使用平板电脑，这样对眼睛不好。

图中的男孩很认真地在做眼保健操，这样可以保护视力。

图中的女孩趴在桌上写字，还歪着脖子，这样会伤害眼睛。

图中的女孩爱护眼睛，看书姿势很端正。

相互补充：眼睛与屏幕之间保持多远的距离合适?

我们通过相互之间的补充发言，更加清晰地了解到趴着使用平板电脑对眼睛的危害很大。“不要重复，学会补充”是小组讨论的有效方法。

除了四幅情景图所示，生活

中影响视力的原因还有哪些?

小组成员

音量合适

大一大一大

认真倾听大大大

不重复，会补充

大大

组员1

组员2

组员4

组员4

组长依据评价表对本组讨论情况进行

评价。不合格不打星，完成较好获得一到两颗星，表现优秀获得三颗星。

交流时从不同角度思考，从

用眼不当、病菌侵入和外力伤害等方面说说影响视力的原因。

小组交流：生活中影响视力的原因。

讨论结束，学生依据星级评价表对

本组讨论情况进行小结。

组长对本组讨论情况在全班进行小结，肯定组员表现优秀的方面，提出还需改进之处。

■在太强或者太弱的光线下看书；

■看书写字的姿势不端正；

■使用电子产品时间过长。

与同学互相嬉戏不注意安全，撞上眼睛；风沙

进入眼睛；飞虫进入眼睛……

用手揉搓眼睛；不注意个人卫生；睡眠不足；

不喜欢锻炼身体……

这些原因可能会导致我们的身体免疫力下降，病菌

侵入身体，我们的眼睛也会受到伤害。

这些突如其来的外力伤害也是影响我们视力的重要原因。

运用方法，提出保护视力建议。

做做护眼小操，打开交流思路。

①请先闭上你的眼睛。

②再睁开，睁、闭眼的动作重复做5次。

护眼第一招，用力眨眨你的眼睛。

①眼球向右看，保持数秒。

②回到正中位置。

③眼球向左看，保持数秒。

④回到正中位置。

护眼第二招，上下左右转动眼球。

爱护眼睛，保护视力，是生活中

一个小小的行动，形成习惯，就能带给我们大大的好处。再次分小组讨论，说一说你有什么爱护眼睛的好方法。

1.小组讨论，形成护眼建议。

依据刚才找到的影响视力的原因，从不同角度想一想，怎样保护好我们的眼睛?如怎样才能避免用眼不当，如何减少病菌侵入，怎样避免外力伤害我们的眼睛?

2.学生在小组内讨论并提出保护视力的建议。

3.全班交流，汇报本组护眼建议，其他小组认真倾听。

1.生活中正确使用眼睛，如正确做眼保健操；看书

写字的姿势要端正；看书和使用电子产品的时间要适当。

2.养成良好的生活习惯，如不要挑食，多吃胡萝卜等对眼睛好的食物；早睡早起；积极锻炼身体。

3.特殊环境下注意保护眼睛，如阳光太强烈时戴上墨镜保护眼睛；风沙太多或者空中有飞虫，使用防尘面

罩保护眼睛；防止外力撞伤眼睛。

护眼建议

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