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一年级小学生语文复习方法
我们的目标就是既要做好复习,又要让学生不累,在轻松欢乐有序中
完成复习的任务。接下来是我为大家整理的一年级小学生语文复习方
法,希望大家喜爱!
一年级小学生语文复习方法一
1、在复习生字中,巩固汉语拼音。目前依据班级学生的状况,大都
是平翘舌、前后鼻区分较难。
2、对于要求写的字,可以在书写中,适当增加书写拼音的练习。以
加深学生对于拼音的撑握实力。能看拼音写词语、句子,给会认的字
注音。
3、对于一些常见的多音字,有选择地教学生复习并在肯定的语言环
境中运用。
将要求相识的320个生字,和要求书写的140个生字,实行集中和分
类的方式进行复习巩固。首先是对于要求会写的字,安排按单元进行
听写,从而强化记忆。其次是对于要相识的320个汉字,实行分类的
方式进行识认,正确分析字型,偏旁、笔画、笔顺。如:a)利用加一
加、减一减、换一换、去偏旁的成字方法分类复习。b)利用形近字、
音近字、多音字及同音字的分类方法分类复习c)利用相同偏旁的分
类方法进行复习d)对于易错字,要集中分类强化进行认和写的练习。
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词语复习应当紧紧地与生字的复习结合起来。首先是要能够正确读写
由生字组成的词语;其实要会用生字组词、扩词;还要能进行常用的词
语搭配练习。
句子训练应当结合每天的写话卡,有针对性地进行复习。依据小学一
年级学习过的句式,在复习中,应当从下面几个方面进行句式的复习。
1、驾驭基本句式
a)什么时间,谁在什么地方干什么?
b)什么地方有什么?
c)谁望见什么?
d)什么怎么样?
e)有……有……还有……
2、部分词语能造句,把句子补充完整,把词语整理成句子。
1、相识自然段,能数清一段话有几句。
2、能初步理解句子的意思,按要求勾画词语及其句子。
一年级小学生语文复习方法二
复习要求
1.抓好35分钟,强调复习课质量。
课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课简单被烦琐的默字所取代,
让孩子产生厌倦无聊的心情。低年级的复习课应当紧扣字、词、句绽
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