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unit2wordsandexpressions
DictationofthewordsandexpressionsinU2.Testbeforeteaching
Teachingobjiectives:教学目标1.Studentscanreadthewordsfluentlyandclearly.2.Studentscanmastertheusageofsomeimportantwords.bytheendoftheclass
Self-learning:思15min1.Finishthisstudypaperbyyourself.requirement:1.doitasquicklyaspossible2.skipthedifficulties3.doitaccordingtotherequirement.duringthistime,youshould:
Presentation:展评【寓词于境】(1)Shewasinadilemmawhethertostayatschoolorgetajob.含义:_____________(2)Youaresuchawiseguythatyoushouldknowhowtogetoutofthepresentdilemma含义:___________1.dilemma.摆脱两难的处境处于进退两难的困境n.进退两难的困境;困境
【用法归纳】(1)___________________(2)___________________1.dilemmainadilemmagetoutofadilemma处于进退两难的困境摆脱两难的处境
Presentation:展评【寓词于境】(1)Idisagreewithheronthatpoint.含义:_____________(2)Theclimatedisagreeswithme.含义:_____________2.disagreewith不同意,与...有分歧;不一致在...方面与她有分歧我不适应这里的天气
【用法归纳】(1)___________________(2)___________________disagreewithsbdisagreewithsb/over/aboutsth与某人在某方面有分歧(食物或天气)使某人身体不适2.disagreewith
Presentation:展评【寓词于境】(1)Tohisjoy,theproblemhewasfacedwithwasnotsochallenging含义:_____________(2)Theydidntgiveupinthefaceofdifficulties.含义:___________3.befacedwith面临;面对面临;面对面对(问题、困难等)
【用法归纳】师说P53误区警示Facedwiththesepressures,youcanwatchcomedytorelax.Facingarangeofchoices,hewasataloss.befacedwith不表示被动语态,仅表示主语的一种状态。作状语、定语或补语时,要用过去分词短语facedwith。现在分词作状语时,表示面对面临,其后直接接宾语,不用介词with.
Presentation:展评【寓词于境】(1)Ifyourawarenessisassharpasitcouldbeyouwillhavenotroubleansweringthesequestions.含义:_____________(2)Wheneversheisintroubleheisthereforher含义:_____________回答问题没困难处于困难中4.getintrouble陷入麻烦\困境
【用法归纳】(1)___________________(2)___________________4.getintrouble陷入麻烦\困境做某事有困难陷入麻烦havetrouble/dif
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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