信息安全专业人才培养建设方案.pdf

深信服西普教育

信息安全专业人才培养建设方案

深信服科技股份有限公司

北京西普阳光教育科技股份有限公司

目录

第一章前言4

（一）信息安全行业现状4

（二）新形势下的校企合作职业人才培养机遇5

第二章信息安全技术人才需求分析5

（一）国内信息安全技术人才的需求现状5

（二）国内信息安全技术人才的需求类型5

（三）国内信息安全技术人才的培养现状7

第三章信息安全专业人才培养计划（以高职为例）8

（一）招生对象与学制8

（二）人才培养目标与定位8

（三）人才培养规格9

（四）职业能力分析与岗位要求10

（五）课程体系设计12

（六）教学计划表（可根据学校实际情况适当修改）1

（七）教学实施方法10

第四章信息安全综合实训室建设方案11

（一）实训室设计原则11

（二）实训室解决方案拓扑12

（三）实训室系统简介13

（四）实训室建议配置清单26

第五章多层次的校企合作29

（一）细致周到的师资培训29

（二）实习基地与就业服务30

（三）完善的资格认证体系31

（四）课程体系联合开发34

（五）科研课题联合申报35

第六章深信服西普教育教育应用教学优势35

（一）学生方面35

（二）学校方面36

（三）企业方面37

第七章企业简介37

第一章前言

（一）信息安全行业现状

信息技术（IT）是国家重点支持的高新技术产业，信息技术的发展水平直接影响国家的

整体实力。随着20多年的发展，中国信息技术行业已经得到了全面的发展，一大批优秀的

信息技术国产企业和科研单位、还有源源不断输送信息技术人才的各大高校，已经构成了完

整的产业链。中国信息行业的科研水平、产品技术、企业实力等在很多领域都已经达到了国

际先进水平，最直接的体现就是国产品牌设备不但在国内市场上已经成为了绝对主流，甚至

还远销国外。

从信息技术行业的发展前景看，在未来的几年，随着中国经济向更加注重均衡、可持续

发展的新常态转型，信息技术对各个领域的支撑、带动作用越发明显。而从“网络和信息安

全国产化”、“城镇化”、“物联网”、“宽带中国”等等关键词都也显示出国家对信息技术发展

寄予的厚望，尤其是网络与信息安全国产化被提到了国家战略的高度。国内信息技术行业在

研发、建设、服务方面将拥有难得的发展机遇。

另一方面，受传统的经济发展模式影响，信息技术行业在国内存在重省会、轻地市区县，

重沿海，轻内陆的区域不平衡情况，资金、技术、人才都集中在经济较发达的地域。这使得

经济发达地区、省会城市的信息化建设水平较高，市场竞争激烈，人才饱和导致竞争激烈。

而另一方面，其他的地区，地市区县的信息化建设相对较为落后，很多行业用户的信息化建

设需求得不到保障，同时也缺乏相应的信息技术人才。

（二）新形势下的校企合作职业人才培养机遇

如何将当前行业形势下企业用人需求与高校人才培养机制进行有效衔接，是当前高校职

业教育的重要课题。国家出台了一系列的政策支持和引导，在《国务院关于加快发展现代职

业教育的决定》中，明确提出加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，以

“文化素质+职业技能”为框架，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能服务型人才。《现

代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》中，提出要培养具有较高文化素质和技术技能

素质的新型服务人才。而在《关于开展现代学徒制试点工作的通知》中，提出了校企联合招

生、分段育人、多方参与评价的双主体育人机制，和配套的各项标准建议。各地高校与各信

息安全企业也进行了大量的合作办学模式探索，不少企业在学校内开展专业共建的校企合作，

定向培养人才，为高等院校办学模式创新提供了宝贵的经验。

第二章信息安全技术人才需求分析

（一）国内信息安全技术人才的需求现状

信息化社会或网络化国家来说，安全风险和重大威胁主要来自网络空间而不是现实空

间。信息安全是信息化国家安全的基石。没有信息安全，国家安全就如釜底抽薪，难以保障。

发展我国信息安全事业，人才培养是关键，教育是基础。学校是人才培养的摇篮，如

何有效整体地提高学生的信息安全意