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授课文本
教学目标:在本课学习结束时,学生能够:1.复习中国传统习俗的表达,并合理应用到自己的写作中去。2.选用合适的连接词完成一篇逻辑清楚的草稿。3.在文章中运用情感描写和细节描写使文章生动丰富。4.感受celebrationevents在生活中的意义。
UNIT3CELEBRATIONSWritingWorkshop——AnEventDescription
Let’slistentosomepiecesofmusicandthinkaboutwhenwewillhearthem.WeddingceremonySpringFestivalcelebrationBirthdaypartyGraduationceremonyCelebrationEventsLead-in
AmagazineislookingforanyarticlesdescribingSpringFestivalmemories.Youaregoingtowriteonetocontribute.WANTEDCelebrationsWANTEDCelebrationsCometosubmityourstoriesandthewell-writtenoneswillgetpublished!WANTEDCelebrations
goshoppingpastecoupletscleantheroomfromtoptobottomreceiveredpocketsletofffireworkshaveabigmeal
Activity1:Readthetextandmatchtheparagraphswiththefollowingexpressions.ReadforStructurePreparationsbeforetheeventIntroductiontotheeventFeelingsandcommentsabouttheeventThebestpartoftheeventParagraph1Paragraph3Paragraph2Paragraph4
Activity2:Readthedescriptionagainandthinkaboutthequestions:Inwhatorderdidtheauthordescribethebirthday?Howcanwefindthat?(Circlethewordstosupportyouridea)Timelinkers
verbs.adj.nouns.Readforlanguageverbs.verbs.adv.adv.Activity3:Circlethewordsoffeelingsinthedescriptionandthinkaboutwhatkindofwordstheyare.
Activity4:Brainstormtheexpressionsofhappinessandexcitementwithyourpartnersandwriteonyourworksheet.Possibleexpressions:excited/happy/joyful/delightedexcitedly/happily/joyfullywithexcitement/happiness/delight…toone’shappiness/joy…woreasmileonone’sfacegrinnedfromeartoearjumpedupanddown(excitedly)was/wereovercomewithgreatjoy…
___________________,mymotherpastedthecouplets,waitingforthenewyeartocome.Happily/Joyfully/ExcitedlyWithgreathappiness/joy————————————————IwassohappytoreceiveredpocketsthatIjumpedupanddown.
vsbetter
Everyoneinthesupermarketwas
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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