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汇报人：;目录;PART;定制化教学资源开发;通过引入科学实验中的数学原理，让学生在探究过程中深化对数学知识的理解，培养跨学科思维。;;PART;学习基础差异;运用启发式、引导式等多种提问方式，激发学生思考，提高课堂参与度。;关注学生在学习过程中的表现，及时给予反馈，引导学生调整学习策略。;PART;情境选择与教学目标相结合;;合作学习过程的监控与引导;PART;校内数学竞赛组织与开展经验交流;设计具有实际应用价值的数学问题，让学生在实践中运用数学知识解决问题，提高数学应用能力。;家长参与课堂教学;PART;;;智能诊断与反馈;PART;;部分教案内容较为陈旧，未能及时跟上数学领域的新发展。;更新完善教案库;感谢观看
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