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教师接受新技术的挑战
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、教师接受新技术的挑战 3
三、高校教师角色转变的主要因素 8
四、大数据时代的到来与高等教育变革 13
五、大数据对高校教育发展的潜力 18
六、构建教师职业发展的新生态 23
引言
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未来的高校教师不仅要教授传统知识,更要培养学生的自主学习能力。这意味着教师在课程设计中要更多地采用项目式学习、翻转课堂等教学方法,
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