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答案B解析叶肉细胞可用于观察叶绿体而不能用于观察线粒体,因为叶绿体的颜色会掩盖健那绿的染色效果,影响实验观察,A项错误;观察线粒体和叶绿体都要用活细胞,B项正确;叶绿体和线粒体的颜色和形态不同,在高倍镜下可以区分,C项错误;甲基绿、吡罗红染色剂可分别将DNA和RNA染成绿色和红色,D项错误。方法突破1.观察细胞质流动,寻找三“最佳”2.观察材料的选取实验观察叶绿体观察细胞质的流动观察线粒体选材藓类叶片菠菜叶稍带些叶肉的下表皮新鲜的黑藻人的口腔上皮细胞原因叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞,可以取整个小叶直接制片①细胞排列疏松,易撕取②含叶绿体数目少且个大黑藻幼嫩的小叶扁平,只有一层细胞,存在叶绿体,易观察①没有颜色,便于观察②易取材3.线粒体和叶绿体观察实验成功的三个关键点悟考情演练真题1.(2022广东)酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程,某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外,还可能检测到分泌蛋白的场所是()A.线粒体、囊泡B.内质网、细胞外C.线粒体、细胞质基质 D.内质网、囊泡答案D解析分泌蛋白最初在核糖体上合成,然后进入内质网初步加工,通过囊泡运输至高尔基体进一步加工后成为成熟蛋白质,再由囊泡包裹运至细胞膜,最后经膜融合后分泌至细胞外。线粒体为分泌蛋白的合成、加工、运输提供能量,分泌蛋白不会进入线粒体,A、C两项不符合题意;根据题意,突变菌株的分泌蛋白在高尔基体中积累,不会分泌到细胞外,B项不符合题意;内质网中初步加工的分泌蛋白以囊泡的形式转移到高尔基体,内质网、囊泡中会检测到分泌蛋白,D项符合题意。2.(2020北京)下列高中生物学实验中,用紫色的洋葱鳞片叶和黑藻叶片作为实验材料均可完成的是()A.观察叶绿体和细胞质流动B.提取和分离叶绿素C.观察细胞质壁分离及复原D.观察细胞的有丝分裂答案C解析紫色的洋葱鳞片叶没有叶绿体且细胞质基质很少,不能用于观察叶绿体和细胞质流动及提取和分离叶绿素;黑藻叶片含有叶绿体,可以用于叶绿体的观察实验,叶绿体中含有叶绿素,该叶片也可以用于提取和分离叶绿素,而且可以叶绿体的运动为参照观察其细胞质流动,A、B两项不符合题意。紫色的洋葱鳞片叶和黑藻叶片细胞均为高度分化的细胞,一般无分裂能力,均不能用于观察细胞的有丝分裂,D项不符合题意。3.(2020江苏)下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是()A.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关答案A解析活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位,有利于能量供应,线粒体的增殖在真核细胞内经常发生,常见于细胞的分裂或填补已老化的线粒体造成的空缺,A项正确;细胞质基质中的核酸是RNA,线粒体基质和叶绿体基质中的核酸是DNA和RNA,所以它们所含核酸的种类不完全相同,B项错误;人体胰腺外分泌细胞可分泌胰液,胰液内含多种消化酶,消化酶是分泌蛋白,故胰腺外分泌细胞中的内质网比未分化细胞中的内质网更发达,C项错误;分泌蛋白的合成场所是核糖体,高尔基体与分泌蛋白的加工、分类、包装及膜泡运输有关,D项错误。研专项前沿命题膜流—囊泡—细胞自噬等综合分析把握方法1.细胞自噬及其意义(1)细胞自噬的内涵细胞自噬是真核生物中对细胞内物质进行周转的重要过程。该过程中一些损坏的蛋白质或细胞器被具双层膜结构的自噬小泡包裹后,被送入溶酶体(动物)或液泡(酵母菌和植物)中进行降解,相关物质得以循环利用。(2)细胞自噬的意义自噬具有多种生理功能,包括耐受饥饿,清除细胞内折叠异常的蛋白质、受损或多余的细胞器,促进发育和分化,延长寿命,清除入侵微生物等。细胞在正常生长条件下能进行较低水平的自噬,以维持细胞内的稳态。在遭受各种细胞外或细胞内刺激(如缺氧,缺营养,接触某些化学物质,某些微生物入侵细胞,细胞器损伤,细胞内异常蛋白过量累积等)时,细胞可通过细胞自噬维持基本的生命活动。2.多层面归纳“囊泡运输”问题专项训练1.(2020山东)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是()A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的
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