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课时规范练33物质的制备实验方案的设计与评价
基础巩固
1.铜与浓硫酸反应的装置如图所示。下列描述合理的是()
A.反应过程中,试管Ⅰ中出现的灰黑色固体是Cu2O
B.反应结束后,为观察溶液颜色需向试管Ⅰ中加入水
C.若试管Ⅱ盛放紫色石蕊溶液,可观察到紫色退至无色
D.为验证气体产物具有还原性,试管Ⅱ可盛放溴水
2.某实验小组拟利用如图装置制取干燥的氮气。下列说法错误的是()
A.装置Ⅰ中发生的反应为NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O
B.加热片刻后将酒精灯移开,反应仍能进行说明该反应是放热反应
C.装置Ⅱ的作用是冷凝水蒸气
D.在装置Ⅲ末端收集纯净干燥的N2只能用向下排空气法
3.亚硝酸钠广泛用于媒染剂、漂白剂等。某兴趣小组用下列装置制取较纯净的NaNO2。
反应原理为:2NO+Na2O22NaNO2。已知:NO能被酸性KMnO4溶液氧化成NO3-,MnO4-
A.甲中滴入稀硝酸前需通入N2
B.仪器的连接顺序为a-f-g-d-e-b
C.丙中CaCl2用于干燥NO
D.乙中吸收尾气时发生的离子反应为3MnO4-+5NO+4H+3Mn2++5NO3-
4.实验室制备莫尔盐[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]的过程是:向稀硫酸中加入过量的铁屑,充分反应后过滤,向滤液中加入一定量的(NH4)2SO4饱和溶液。经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,得到莫尔盐晶体。下列说法正确的是()
A.铁屑上若有少量铁锈,将导致莫尔盐中混入杂质Fe2(SO4)3
B.蒸发浓缩使用的仪器有坩埚、玻璃棒、酒精灯
C.室温时,莫尔盐的溶解度比(NH4)2SO4和FeSO4的都小
D.晶体析出后,取少量母液加入K3[Fe(CN)6],无蓝色沉淀生成
5.某同学研究FeSO4溶液和AgNO3溶液的反应,设计如下对比实验。
实验
现象
Ⅰ
Ⅱ
连通电路后,电流表指针向右偏转,分别取反应前和反应一段时间后甲烧杯中的溶液,滴加KSCN溶液,前者几乎无色,后者显红色
连通电路后,电流表指针向左发生微小的偏转,丙、丁烧杯中均无明显现象
下列说法正确的是()
A.仅由Ⅰ中的现象可推知Ag+的氧化性强于Fe3+
B.Ⅱ中电流表指针向左偏转的原因是Fe2+氧化了银电极
C.Ⅱ中若将银电极换成石墨电极,电流表指针可能不再向左偏转
D.对比Ⅰ、Ⅱ可知,Ⅰ中NO3-
能力提升
6.实验探究是化学发展的必要路径。下列实验中,为达到实验目的所用的实验操作和原理解释都正确的是()
选项
实验目的
实验操作
原理解释
A
用MgCl2·6H2O制备MgCl2固体
灼烧
在坩埚中,
MgCl2·6H2O受热分解为MgCl2
B
验证微蓝色透明的硫的酒精溶液属于胶体
激光笔照射
硫的酒精溶液中分散质粒子的直径在1~100nm之间
C
除去氯化铵溶液中的氯化铁
加NaOH溶液调节pH
用NaOH溶液调节至适当的pH,促进铁离子水解为Fe(OH)3沉淀
D
比较HSCN与HClO的酸性强弱
测pH
用广泛pH试纸测定相同浓度的HSCN与HClO溶液的pH,pH越大,酸性越弱
7.用如图所示的装置进行实验(夹持及尾气处理仪器略去),能达到实验目的的是()
选
项
a中
试剂
b中
试剂
c中
试剂
实验目的
装置
A
氨水
CaO
无
制取并收集氨气
B
浓盐酸
MnO2
饱和NaCl溶液
制备纯净的Cl2
C
浓盐酸
Na2CO3
Na2SiO3溶液
比较酸性强弱:H2CO3H2SiO3
D
浓硫酸
Na2SO3
酸性KMnO4溶液
验证SO2具有还原性
8.(山西太原高三模拟)不管是生活中,还是化学实验中,我们都常常使用到棉花。下列关于棉花团的用途叙述不正确的是()
A.图一加热高锰酸钾固体制备氧气时,棉花是为了防止高锰酸钾固体堵塞导气管
B.图二制取氨气时,干棉花是为了防止氨气逸出污染环境
C.图三Fe与水蒸气反应时,湿棉花是为了受热时提供高温水蒸气与铁粉反应
D.图四向包有Na2O2的脱脂棉上滴加几滴水,脱脂棉燃烧,说明Na2O2与水的反应是放热反应
9.Cl2O能与水反应生成次氯酸,可杀死新型冠状病毒等多种病毒。一种制备Cl2O的原理为HgO(红色粉末)+2Cl2HgCl2(白色粉末)+Cl2O,某化学小组用下图装置制备Cl2O(夹持装置略去)。
已知:①Cl2O的熔点为-116℃、沸点为3.8℃,易溶于水;
②高浓度的Cl2O易爆炸,Cl2O与有机物接触或加热时会发生剧烈反应。
下列说法错误的是()
A.装置③中盛装的试剂是饱和食盐水,④中现象是红色粉末逐渐变为白色
B.装置④中橡胶塞用锡箔包裹,防止Cl2O与橡胶塞反应
C.从装置⑤中逸出气体的主要成分是空气及过量的
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