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学而优·教有方
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成都市2018级高中毕业班第二次诊断性检测
理科综合
一、选择题:
1.细胞是最基本的生命系统。下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()
A.念珠藻和黑藻细胞中完成光合作用的场所相同
B.乳酸菌和酵母菌细胞进行无氧呼吸的场所相同
C.细胞中的能量转换都在叶绿体和线粒体中进行
D.细胞内加工蛋白质都需内质网和高尔基体参与
2.学习生物科学史,能够帮助我们理解生物科学的本质和科学研究方法。下列叙述正确的是()
A.萨姆纳从刀豆中提取并证明了脲酶的化学本质是RNA
B.达尔文通过实验证明了生长素从胚芽鞘尖端传到伸长区
C.格里菲斯发现加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA
D.施旺和施莱登通过对动植物细胞的观察提出了细胞学说
3.哺乳动物的细胞膜常常会内陷形成膜微囊结构,下图是膜微囊上质子泵(质子泵是膜上运输H+的蛋白质)发挥作用的示意图。下列叙述错误的是()
A.构成膜微囊的膜具有一定的流动性
B.质子泵运输H+的方式属于主动运输
C.运输H+的速率与细胞呼吸速率成正比
D.质子泵功能异常会影响膜内外的电位差
4.人在气温高,湿度大的环境中从事重体力劳动,可能出现体温调节障碍、水盐平衡失调、心血管和中枢神经系统功能紊乱等中暑症状。下列叙述错误的是()
A.人体调节内环境稳态的能力是有限度的
B.环境变化和机体损伤均可破坏内环境稳态
C.中暑出现的症状都是下丘脑功能损伤引起的
D.物理降温和补充生理盐水有助于缓解中暑症状
5.某兴趣小组调查了一种单基因遗传病﹐根据调查结果绘制遗传系谱图如下,图中Ⅱ3已经怀孕,Ⅲ1尚未出生。下列分析正确的是()
A.若该致病基因位于常染色体上,则Ⅱ1一定是杂合子
B.若该致病基因位于性染色体上,则Ⅰ2可能是纯合子
C.若Ⅰ1含有致病基因,则男性患该病的概率大于女性
D.若Ⅱ3有该致病基因,则Ⅲ1为患病男孩的概率是1/4
6.DNA甲基化是指在甲基转移酶的作用下,DNA分子中的胞嘧啶结合一个甲基基团的过程(如图所示)。DNA甲基化不会改变基因序列但能抑制基因的表达,亲代甲基化的DNA可以遗传给后代,使后代出现相同的表现型。DNA甲基化抑制基因表达的原因可能是()
A.DNA分子中的碱基配对方式发生了改变
B.DNA的结构改变导致解旋酶不能发挥作用
C影响基因与RNA聚合酶结合而抑制基因转录
D.改变mRNA的密码子顺序使肽链出现多种变化
7.黄芩的药用价值极高,以根入药具有清热、燥湿、解毒等功效。黄芩花盛开时,数量很多且密集,乙烯利能够促进花脱落。为了研究乙烯利对黄芩产量的影响,科研人员将正在开花的黄芩植株均分为两组,甲组为对照组,乙组喷施一次适宜浓度的乙烯利,3天后测定黄芩叶片光合作用的相关指标,结果如下表。回答下列问题:
光合作用指标
净光合速率(μmol·m-2·s-1)
气孔导度(mmol·m-2·s-1)
胞间CO2浓度(μmol·m-2·s-1)
甲组(空白对照)
18.67
72.76
292.82
乙组(喷施乙烯利)
16.92
57.59
247.75
(1)乙烯利属于植物生长调节剂,植物生长调节剂能够___________,进而调节植物生命活动。在施用乙烯利时,要考虑很多因素,如____________(列举两点)等。
(2)根据实验测得的相关数据分析,喷施乙烯利会直接影响黄芩叶片光合作用过程中的____________(填“光反应”或“暗反应”)阶段,做出这种判断的依据是____________。
(3)科研人员进一步研究发现,若在实验中将测定相关数据的时间渐逐向后推移,乙组的净光合速率会逐渐上升,并与甲组接近。由此推测,在花期喷施一定浓度的乙烯利可以提高黄梦药材的产量,原因可能是____________。
8.某湖泊中生活着大型水生植物、浮游植物、浮游动物﹑植食性鱼类、滤食性鱼类(以浮游动物为食),肉食性鱼类等各种生物﹐当湖泊水体中氮﹑磷等无机盐过多时,以蓝藻类为主的浮游植物大量繁殖而出现“水华”现象。回答下列问题:
(1)湖泊中的水生植物包括挺水型、浮叶型、漂浮型及沉水型等四大类,这体现了生物群落的____________结构,影响湖泊中植物分布的环境因素有___________(答出两点。)
(2)金鱼藻是一种较大型的水生植物﹐为研究其对铜绿微囊藻(蓝藻类)的影响,研究人员进行了两组实验,一组将铜绿微囊藻与金鱼藻共同培养,另一组向铜绿微囊藻培养液中加入适量养殖过金鱼藻的培养液,一段时间后发现两组实验中铜绿微囊藻的生长都明显受到抑制,据此推测,金鱼藻在竞争中占优势的原因可能是_______________(答出两点)。
(3)“生物操纵法”是
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