【数学】沪科版 七年级下册:同步测控( 分式的运算).pdf

【数学】沪科版 七年级下册:同步测控( 分式的运算).pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

【数学】沪科版七年级下册:同步测控(分式的运算)同步测控

我夯基,我达

111

1.已知x0,则等于()

x2x3x

11511

A.B.C.D.

2x6x6x6x

111

解析:异分母分式相加减,先通分为同分母的分式,然后再加减.=

x2x3x

63211

=.

6x6x6x6x

答案:D

2.下面的计算正确的是()

b21

2222

A.8a÷=4abB.(a-b)÷2×(a-b)=a-b

2(ab)

13a5a

252

C.(a-b)÷2×(a-b)=(a-b)D.15a÷=

(ab)bb

解析:分式乘除法按从左到右的顺序进行,本题极易错选为B.

答案:C

222

axay(xy)

3.使分式22×的值等于-5的a的值是()

xyaxay

11

A.5B.-5C.D.-

55

a2(xy)(xy)2

解析:将分式化简后,再判断.原式=×=a.

(xy)(xy)a(xy)

答案:B

11

4.(2011安徽)化简(-)÷2的结果是()

xxx

11

A.–x-1B.-x+1C.-

您可能关注的文档

文档评论(0)

聚好信息咨询 + 关注
官方认证
服务提供商

本公司能够提供如下服务:办公文档整理、试卷、文档转换。

认证主体鹤壁市淇滨区聚好信息咨询服务部
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92410611MA40H8BL0Q

1亿VIP精品文档

相关文档