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高级教师生物课程教学总结五篇

工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及讨论，从而分析不足，得出可供参考及改进的阅历。下面就是我给大家带来的高级老师生物课程教学总结五篇，欢迎查阅！

高级老师生物课程教学总结1

为了适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期生物教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。

一、思想政治方面

进入社会了，从各种职业的区分来看，任何工作都是值得敬重的，没有一个工作是简洁的。我深深的熟悉到：工作岗位没有凹凸之分，肯定要好好工作，不工作就不能体现自己的人生价值。

二、训练教学方面。

1、注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与教研活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教台，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据新课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。

2、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

3、乐观推动素养训练。我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

4、加强同学心理健康训练。我利用生物教学技术学问和技能，并结合丰富的网络资源，为同学供应一些心理健康训练网站，从中选择有益于同学身心健康进展的内容，解决中同学青春期发育的健康问题

三、仔细做好其它工作。

仔细完成教育处的常规工作，仔细完成学校领导交办的其它工作。

经过努力，教学工作中取得了肯定的成果，我将一如既往地探究教学，提高教学力量，取长补短，完成自我。

四、在当前训练改革的浪潮中，我乐观探究如何把训练的学习，努力从根本上转变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，乐观探究应用生物学学问，培育同学创新精神的和实践探究力量的新方法。运用生物学学问向同学供应更为丰富的学习资源。结合课改的新理念，常常把多媒体教学的这种同学乐于接受的手段贯穿于教学过程中，让同学在活动中获得了探究、学习、思索、创新的机会，并从中获得了开心的体验。在开展主题活动中，同学主动通过网络搜集许多有关主题的材料，使主题活动更加丰富。

五、今后工作思路：在取得肯定的成果基础上，在教学中也发觉存在不少的问题。针对这些问题，在今后的工作中总的教学指导思想：合理支配时间，一如既往的仔细完成领导交给的任务，连续稳固基础学问和基本技能教学，同时注意试验教学和应用学问的培育。详细做法如下：

1、作为一名生物老师，首先要按新课标的要求，备课充分，不折不扣的完成教学任务，确保生物教学质量。

2、细心设计导语，多鼓舞，多表扬，情感训练，激发同学学习爱好。

3、语言精炼，合理使用多媒体手段，提高课堂教学效率

4、针对详细内容自然渗透德育训练，激发同学学会做人学会学习的内动力

5、课堂多设置有效追问，熬炼同学表达力量；多联系实际解决问题，熬炼同学应用学问的力量

6、细心设计和改进试验教学，让同学的试验力量进一步提高

7、通过课外活动和个别辅导进行培优补差教学

8、建立有效可行的评价制度，通过评价促进同学学习

9、连续搞一些有用好玩的生物学问竞赛，提高同学的学习乐观性

10、多反思自己的教学工作，准时记录好的方法，改进不足

11、多听课，乐观参与进修学习，多读专业学问，提高自己的业务力量

12、合理支配时间，提高工作效率，以便更好的完成更多的工作。

依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好生物课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。

高级老师生物课程教学总结2

时间易逝，岁月如梭，一个学期在不知不觉中又结束了