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Unit1《School》
Lesson2教案
教学目标
1.复习book、ruler、pencil、schoolbag、teacher
2.掌握句型“Ihavea……”;听懂指令“showme……”
教学重点
掌握句型“Ihavea……”
教学难点
1. 自我介绍和Goodmorning的发音。
2. 课堂纪律的巩固,具体讲什么时候动,什么时候动口,什么时候动手,动脚。
课前准备
师备:录音机、教学录音带、图片、单词卡片。
生备:英语学具卡片
课时安排
1课时
教学过程
Warming
(1)Greeting.
(2)chant.
Presentation
(1)复习上节课:展示人物图片
Ask:whoisthis?
Answer:thisis……,hello!……
关闭图片,everyonesays:bye-bye!……
(2)用文具实物复习单词book、ruler、pencil、schoolbag
(3)教授句型Ihavea……
(4)听课文录音
使用‘学乐师生’APP录像,收集学生典型成果,在‘授课’系统中展示.
Practice
练习指令:showme……,回答:Ihavea……
使用‘学乐师生’APP录像,收集学生典型成果,在‘授课’系统中展示.
Summary
今天我们复习了schoolbag,ruler,book,pencil,teacher等单词,学习了新句型Ihavea…
五、Homework
鼓励学生们课下和同学们多用实物进行练习Showmeyour…和Ihavea…
六、板书
Unit1
Lesson2
bookschoolbagpencilruler
Showmeyour…
Ihavea…
2014学年上期12月考卷
二年级数学(时间:100分钟满分100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、填空题。(每空1分,共23分)
1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子,一共有()种不同的穿法。
2.钟面上时针走1格是()小时;分针走一小格是()分,走1大格是()分,走1圈是()分,即()时。
3.长方形和正方形都是有()角,并且都是()角。
4.一块直角三角板中,有()个角,其中有()个直角。
5.6个7相加的和是(),9乘3是()。
6.8×5表示()个()相加的和是()。
7.19比10多了(),比35多45的数是()。
8.用3,7,2可以组成()个不同的两位,最大的数是(),最小的数是()。
9.妈妈买米用了69元,买菜用了21元,她一共花了()元。
10.分针从12走到6是()分钟,从8走到10是()分钟。
二、判断。对的在()里打“√”,错的打“×”(共5分)
1.我们用的三角板有一个直角。()
2.5+5+5+5—5=5×4()
3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。()
4.钟面上有两根针,时针和分针。()
5.黑板上的直角比三角板上的直角大。()
三、选择题。(把正确答案的序号填入()里,共5分)
1.下面的算式中,积是15的是()。
A.3×5B.5+10C.25-10
2.7+7+7+7-6改写成含有乘法的算式是()。
A.7×6—6B.7×4—6C.4×7+6
3.小华早上大概是()到学校的。
A.2时B.7时C.12时
4.一把剪刀4元钱,买6把剪刀需要()元钱。
A.10B.32
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