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大班语言诗歌《家》教案6篇
（经典版）
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编制时间：____年____月____日
序言
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大班语言诗歌《家》教案6篇
提升我们教学能力最好的方式就是学习如何制定教案，在准备上
课之前教师一定要认真准备好适合自己班级的教案，本店铺今天就为
您带来了大班语言诗歌《家》教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
大班语言诗歌《家》教案篇1
活动目标：
1、初步感知理解诗歌中家的含义，读准树林、田野、花园
的字音。
2、借助教师提供的图片，学习诗歌，并迁移生活经验，进行仿
编诗歌的活动。
3、积极参与仿编活动，体验仿编后的成功感。
4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。
5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，
激发阅读兴趣。
活动准备：
磁性图片：云朵、花朵、小鸟、鱼儿、小朋友；天空、田野、树
林、小河、幼儿园。
幼儿用书人手一册。
活动过程：
一、歌曲《办家家》
音乐起，教师带领幼儿随着音乐边唱歌边表演《办家家》。
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二、引导幼儿观察图片，初步了解诗歌的内容。
教师分别出示图片：云朵、花朵、小鸟、鱼儿、小朋友，提问：
这是什么？它（他）们的家在哪里？启发幼儿说出：天空、田野、树
林、小河、幼儿园。并根据幼儿的讲述出示相应图片。
三、教师采用提问的方式，鼓励幼儿讲出诗歌的部分内容。
1、教师指着天空，说：蓝色的天空是谁的家？
2、教师指出田野，说：广阔的田野，是……采用等待或放慢速
度的方式鼓励幼儿接着往下说出：是花朵的家。
3、下面几句
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