期末小测卷（二）（附答案）2024—2025学年七年级语文上册期末测试专项训练（江苏版）.docxVIP

七年级语文上册2024—2025学年期末检测

（二）

一、基础知识综合

曾有人问：“人为什么要读书？”有个回答印象颇深：“读书不仅是宁静致远，更是打破现实的禁gù，走进另一个浩瀚辽阔的世界。”

阅读，是纾解情绪、【A】精神，最简单也最实用的办法。烦zào时翻开文学作品，随着字句流入心间，外界的喧嚣会渐行渐远【甲】困顿时从文学作品中求助，当你懂得越多，纠结和无助也会越来越少。忧愁非书不释，忿怒非书不解，精神非书不振。读书多了，人便不会在狭ài和肤浅中【B】。人生多qí路，读书是归处。

1．根据拼音写出相应的汉字。

2．在【A】【B】两处分别填入的词语，最恰当的一项是（???）

A．【A】滋润??????【B】沉没 B．【A】滋养?????【B】沉沦

C．【A】滋养??????【B】沉没 D．【A】滋润?????【B】沉沦

3．下列说法不正确的一项是（???）

A．【甲】处的标点应用分号。

B．划线句“忧愁非书不释，忿怒非书不解，精神非书不振”运用了排比的修辞手法

C．加点字“打破”“情绪”“简单”，在文中的的词性分别是动词、名词、副词。

D．文段中的“宁静致远”是一个成语，诸葛亮在《诫子书》中用它来指导儿子修身养性。

二、选择题

4．下列是小语积累的文学常识和课文内容，请你选出其中表述正确的一项（???）

A．朗读课文要掌握要领。读《春》中“春天像小姑喊，花枝招展的，笑着，走着”一句，“春天”“笑”“走”要重读；《济南的冬天》中“那些小山太秀气”一句要读出赞许的口气和对济南山水的热爱之情。

B．唐诗宋词是中国古典文学史上两朵奇葩。王湾的《次北固山下》、李商隐的《夜雨寄北》、马致远的《天净沙·秋思》、李益的《夜上受降城闻笛》就是其中的经典之作。

C．《咏雪》、《陈太丘与友期行》分别选自《世说新语》的《方正》和《言语》，《世说新语》是一部主要记述汉末至东晋士大夫言谈逸事的志人小说，是由南朝宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的。

D．阅读小说要关注人物形象。法国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》塑造了一个沉默寡言但坚持不懈，最终创造奇迹的牧羊人；清朝的蒲松龄在《狼》中为我们展现了一位自始至终都英勇果敢的屠户形象。

三、名句名篇默写

5．名句默写。

（1）不识庐山真面目，。（苏轼《题西林壁》）

（2）乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）

（3），不亦乐？（《论语》十二章）

（4），落花时节又逢君。（杜甫《江南连李龟年》）

（5），我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》其一）

（6）非学无以广才，。（诸葛亮《诫子书》）

（7）李商隐《夜雨寄北》中，虚写亲人团聚场面的两句是，。

（8）陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中，诗人通过梦境抒发自己爱国之志的两句是，。

四、综合性学习

6．新坪中学准备开展一次以“书香伴我成长”为主题的“文学部落”综合实践活动。请你参与并完成相关任务

(1)【精神家园，广泛宣传】

请你仿照示例，给本次活动拟写宣传语。

示例：书香浸润岁月，文学照亮人生。

(2)【调查访问，分析研究】

该校对七年级200名学生开展课外阅读情况调查，下面是调查相关数据统计。请仿照示例，完成对“表二”“表三”的分析与建议。

表一：是否喜欢课外阅读

一般

非常喜欢

比较喜欢

不喜欢

人数

58

31

44

67

所占比例

29%

15.5%

22%

33.5%

表二：一周内阅读课外书时间

1小时以下

1到3小时

3到5小时

5小时以上

人数

99

53

32

16

所占比例

49.5%

26.5%

16%

8%

表三：课外喜欢看的书籍类别

科普类

故事类

武侠类

文学类

学习辅导

其他

人数

44

21

43

32

55

5

所占比例

22%

10.5%

21.5%

16%

27.5%

2.5%

示例：从“表一”反映的情况看，学生不是很喜欢课外阅读。建议学校举行一些相关讲座引起学生对课外阅读的重视，调动起学生的课外阅读积极性。

从“表二”反映的情况看，

从“表三”反映的情况看，

【分享阅读，传递书香】

(3)从下列本学期学过的文学作品中任选一篇，就主题思想和艺术手法写一段精练生动的推荐语，不超过50字。

《走一步，再走一步》《散步》《天上的街市》《蚊子和狮子》

五、名著阅读

《西游记》阅读。

7．本次篝火晚会邀请了许多《西游记》中的动物朋友，请你补全嘉