中班国庆主题活动方案.docx

中班国庆主题活动方案

一、方案目标与范围

1.1方案目标

为庆祝国庆节，提高中班幼儿的爱国情感和集体主义精神，增进亲子互动与交流，设计一系列丰富多彩的主题活动，旨在通过多样的形式让幼儿了解祖国的历史文化、风俗习惯，并在活动中培养他们的动手能力、创造力和合作精神。

1.2方案范围

本方案适用于中班幼儿（3-6岁），活动时间为国庆节前后一周。活动包括国庆知识学习、艺术创作、游戏活动、亲子互动等多个环节，以适应不同幼儿的兴趣和发展需求。

二、组织现状与需求分析

2.1组织现状

当前幼儿园在国庆节前后，通常会开展一些简单的庆祝活动，但缺乏系统性和多样性。幼儿对国家的认知较为有限，家长参与度不高。

2.2需求分析

1.幼儿需求：幼儿需要通过生动有趣的活动了解国庆的意义，增强爱国情感。

2.家长需求：家长希望能够参与到孩子的活动中，增进亲子关系。

3.教师需求：教师希望有更丰富的教学素材和活动设计，提升教育效果。

三、活动方案设计

3.1活动主题

“我爱祖国，我是小画家”

3.2活动时间

国庆节前一周（假设为2023年9月25日至2023年10月1日）

3.3活动内容

3.3.1国庆知识学习

-时间：2023年9月25日

-内容：通过故事、视频等方式，向幼儿介绍国庆节的来源、意义及庆祝方式。

-目标：让幼儿了解国庆的历史背景和重要性。

-材料：国庆相关的图书、视频资料。

3.3.2艺术创作

-时间：2023年9月26日至2023年9月28日

-内容：组织幼儿进行国庆主题的手工创作，例如绘制国旗、制作国庆贺卡等。

-目标：提高幼儿的动手能力和创造力。

-材料：彩纸、颜料、剪刀、胶水等。

3.3.3游戏活动

-时间：2023年9月29日

-内容：组织“祖国我来赞”活动，幼儿通过游戏了解祖国的地理和文化，例如拼图游戏、知识问答等。

-目标：增强幼儿的团队合作精神和对祖国的认知。

-材料：拼图、问答卡片。

3.3.4亲子互动活动

-时间：2023年9月30日

-内容：邀请家长参与到幼儿的活动中，通过亲子合作完成国庆主题的艺术作品。

-目标：增进亲子关系，共同庆祝国庆节。

-材料：共同制作的艺术材料。

3.3.5国庆庆祝活动

-时间：2023年10月1日

-内容：举办小型的国庆庆祝活动，展示幼儿的作品，组织合唱《我和我的祖国》，进行小型文艺表演。

-目标：让幼儿体验到节日的氛围，增强集体主义精神。

-材料：舞台、音响设备、幼儿的艺术作品。

四、实施步骤与操作指南

4.1前期准备

1.资料收集：收集国庆节的相关知识资料，准备学习材料。

2.活动宣传：通过园内公告、微信群等方式告知家长活动安排，提高家长的参与度。

3.材料准备：提前准备好所需的艺术材料和游戏道具。

4.2活动实施

1.知识学习：由教师主导，采用互动式教学方法，引导幼儿提问，鼓励他们表达对国庆的认识。

2.艺术创作：设置多个创作区域，教师在旁指导，鼓励幼儿自由发挥。

3.游戏活动：组织幼儿分组进行拼图和问答，教师负责监督和引导。

4.亲子互动：提前通知家长活动时间，并提供相应的指导，确保活动顺利进行。

5.庆祝活动：准备好展示平台，确保音响设备正常，进行活动前的彩排。

4.3活动反馈

1.活动总结：活动结束后，教师对整个活动进行总结，记录幼儿的表现和家长的反馈。

2.家长反馈：通过问卷调查收集家长对活动的意见和建议，以便于后续活动的改进。

五、预算与资源配置

5.1预算明细

|项目|预算金额（元）|

|教材采购|500|

|艺术材料|800|

|游戏道具|300|

|活动场地布置|200|

|宣传费用|100|

|其他|100|

|总计|2100|

5.2资源配置

-人员：各班级教师、保育员参与活动组织与实施。

-场地：利用幼儿园的活动室、户外场地进行不同活动的开展。

-材料：确保材料充足，提前进行采购。

六、可执行性与可持续性

6.1可执行性

本方案设计的活动简单易行，幼儿能够在教师的指导下顺利完成，材料的准备和场地的安排均在幼儿园可控范围内。

6.2可持续性

通过此次活动，建立起幼儿对国庆节的认知，今后可将此类活动作为每年国庆节的传统项目，逐步丰富活动内容，提升幼儿的参与感和成就感。

七、总结

通过本次国庆主题活动方案的实施，我们希望能够让