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内容
1、学会本课生字,理解由生字组成的。
2、在熟读的基础上,理解课文,找出相关语句,领悟内涵,培养
目标
语感。
重点1、生,读通课文。
难点2、指导朗读,理解重点的意思。
过程学生活动导学练习设计
一、启发谈谈谈对即将毕业的1、谈话导入:,
话,揭示课看法。,不久就要
题。小学毕业了将告
别美丽的校园,告别朝
夕相处的同学,大家有
什么感想呢?
2、作者在小学
毕业时感慨万千,饱含
地写下了《明天,
我们毕业》。今天我们
就来这篇文章。
3、揭示课题:
齐读课题(1)板书课题理解课题
(2)看到课题,你想
知道那些内容?
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