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第二节脊椎动物
三鸟和哺乳动物
(第一课时);学习目标;鸟在我们身边随处可见。它们或在天空翱翔,或在地上奔走,或在水里游泳,在很多地方都有它们的踪迹。;鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群。天高任鸟飞,除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外,绝大多数鸟都是善于飞行的。它们的形态结构是如何与飞行生活相适应的?;新知探究;提出问题:;观看视频:鸟适于飞行的形态结构特点;;外部形态的观察;;前肢变成可飞翔的翼;摸摸鸟的胸肌,与其他部位的肌肉相比,胸肌的发达程度怎样?;头骨很轻、薄;表达和交流:;鸟的视觉发达,有些鸟能在疾飞中看清并捕食猎物。它们没有牙齿,用坚硬的角质喙来啄取食物。(有喙无齿);食量大,消化能力强;思考:鸟类的呼吸有什么特点?;;恒温动物与变温动物;食量大,消化强。
提供足够的有机物;新知探究;2、提供动物蛋白;3、观赏;课堂小结;练习与应用;练习与应用;3.自然界有很多鸟,每一种鸟都有自己独特的魅力。如图为“中国最美的小鸟”一蓝喉蜂虎,下面哪一组是蓝喉蜂虎所属的类群特有的特征?()
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行
A.①③⑥B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥
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