【学案导学设计】20242024学年高中数学 312 概率的意义学案 新人教A版必修3.doc

312概率的意义

【明目标知重点】

1通过实例，进一步理解概率的意义

2会用概率的意义解释生活中的实例

3了解”极大似然法”和遗传机理中的统计规律

【填要点记疑点】

1对概率的理解

随机事件在一次试验中发生与否是随机的，但随机性中含有规律性，认识了这种随机性中的规律性，就能比较准确地预测随机事件发生的可能性

2游戏的公平性

(1)裁判员用抽签器决定谁先发球，不管哪一名运动员先猜，猜中并取得发球权的概率均为05，所以这个规则是公平的

(2)在设计某种游戏规则时，一定要考虑这种规则对每个人都是公平的这一重要原则

3决策中的概率思想

如果我们面临的是从多个可选答案中挑选正确答案的决策任务，那么“使得样本出现的可能性最大”可以作为决策的准则，这种判断问题的方法称为极大似然法，极大似然法是统计中重要的统计思想方法之一

【探要点究所然】

[情境导学]据澳大利亚媒体报道，最近澳大利亚税务盯上了一个神秘的博俱乐部“庞特俱乐部”传说这个天才博团19名成员全部由数学家组成，他们在全球各个场奔走，用专业的数学方法计算概率，号称“十九赢”，仅仅3年就赚取了超过24亿澳元(约156亿元人民币)今天我们就来学习概率

探究点一概率的正确理解

思考1频率与概率有什么区别和联系？

答①频率是随机的，在实验之前不能确定；②概率是一个确定的数，与每次实验无关；③随着实验次数的增加，频率会越来越接近概率；④频率是概率的近似值，概率是用来度量事件发生可能性的大小

思考2有人说，既然抛掷一枚硬币出现正面的概率为05，那么连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币，一定是一次正面朝上，一次反面朝上，你认为这种想法正确吗？

答这种说法是错误的，抛掷一枚硬币出现正面的概率为05，它是大量试验得出的一种规律性结果，对具体的几次试验来讲不一定能体现出这种规律性，在连续抛掷一枚硬币两次的试验中，可能两次均正面朝上，也可能两次均反面朝上，也可能一次正面朝上，一次反面朝上

思考3若某种彩票准备发行1000万张，其中有1万张可以中奖，则买一张这种彩票的中奖概率是多少？买1000张的话是否一定会中奖？

答中奖的概率为1/1000；不一定中奖，因为买彩票是随机的，每张彩票都可能中奖也可能不中奖买彩票中奖的概率为1/1000，是指试验次数相当大，即随着购买彩票的张数的增加，大约有1/1000的彩票中奖

思考4试验：全班同学各取一枚同样的硬币，连续抛掷两次，观察它落地后的朝向将全班同学的试验结果汇总，计算三种结果发生的频率你有什么发现？

答“两次正面朝上”的频率约为025，“两次反面朝上”的频率约为025，“一次正面朝上，一次反面朝上”的频率约为05

思考5围棋盒里放有同样大小的9枚白棋子和1枚黑棋子，每次从中随机摸出1枚棋子后再放回，一共摸10次，你认为一定有一次会摸到黑棋子吗？说明你的理由

答不一定摸10次棋子相当于做10次重复试验，因为每次试验的结果都是随机的，所以摸10次棋子的结果也是随机的可能有两次或两次以上摸到黑棋子，也可能没有一次摸到黑棋子

小结随机事件在一次实验中发生与否是随机的，但随机性中含有规律性：即随着实验次数的增加，该随机事件发生的频率会越来越接近于该事件发生的概率

例1下列说法正确的是 ()

A由生物学知道生男生女的概率约为05，一对夫妇先后生两小孩，则一定为一男一女

B一次摸奖活动中，中奖概率为02，则摸5张票，一定有一张中奖

C10张票中有1张奖票，10人去摸，谁先摸则谁摸到奖票的可能性大

D10张票中有1张奖票，10人去摸，无论谁先摸，摸到奖票的概率都是01

答案D

解析一对夫妇生两小孩可能是(男，男)，(男，女)，(女，男)，(女，女)，所以A不正确；中奖概率为02是说中奖的可能性为02，当摸5张票时，可能都中奖，也可能中一张两张三张四张，或者都不中奖，所以B不正确；10张票中有1张奖票，10人去摸，每人摸到的可能性是相同的，即无论谁先摸，摸到奖票的概率都是01，所以C不正确；D正确

反思与感悟(1)概率是随机事件发生可能性大小的度量，是随机事件A的本质属性，随机事件A发生的概率是大量重复试验中事件A发生的频率的近似值

(2)随机事件A在一次试验中发生与否是随机的，并不是概率大就一定会发生，对具体的问题要从全和整体上去看待，而不是限于某一次试验或某一个具体的事件

跟踪训练1某射手击中靶心的概率是09，是不是说明他射击10次就一定能击中9次？

解从概率的统计定义出发，击中靶心的概率是09并不意味着射击10次就一定能击中9次，只有进行大量射击试验时，击中靶心的次数约为eq\f(9,10)n，其中n为射击次数，而且当n越大时，击中的次数就越接近eq\f(9,10)n

探究点二概率思想的实际