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2024年幼儿园小班体育活动游戏教案(精选

一、教学内容

本节课选自《幼儿园小班体育活动游戏教材》第三章节，详细内

容主要包括基本运动技能——跑、跳、投掷。通过设计丰富多样的游

戏活动，让孩子们在愉快的氛围中锻炼身体，提高运动能力。

二、教学目标

1.让幼儿掌握基本的跑、跳、投掷动作，提高运动技能。

2.培养幼儿团队合作意识，提高沟通协调能力。

三、教学难点与重点

难点：跑、跳、投掷动作的协调性和准确性。

重点：掌握跑、跳、投掷的基本动作，培养团队合作意识。

四、教具与学具准备

教具：口哨、计时器、标志桶、绳子、气球、小篮球等。

学具：每位幼儿准备一个沙包、一个跳绳、一个气球。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用故事导入，讲述小动物们举行运动会的情景，激发幼儿参

与体育活动的兴趣。

2.热身活动（5分钟）

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、跳绳等，让幼儿

充分活动身体。

3.基本技能训练（10分钟）

（1）跑：组织幼儿进行接力跑比赛，提高幼儿的奔跑速度和

协调性。

（2）跳：设置障碍物，让幼儿进行跳障碍比赛，培养幼儿的

跳跃能力。

（3）投掷：分组进行投掷比赛，让幼儿掌握投掷的基本动作。

4.游戏活动（10分钟）

（1）捉迷藏游戏：培养幼儿的观察力和反应能力。

（2）拔河比赛：培养幼儿的团队合作意识和拼搏精神。

5.随堂练习（10分钟）

教师指导幼儿进行跑、跳、投掷动作的练习，针对幼儿的动作

进行纠正和指导。

6.放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、舞蹈等，让幼儿身

心得到放松。

六、板书设计

1.2024年幼儿园小班体育活动游戏教案

2.内容：

（1）跑、跳、投掷基本动作

（2）团队合作游戏：捉迷藏、拔河

（3）课后作业：跑、跳、投掷动作练习

七、作业设计

（1）跑：绕客厅跑3圈。

（2）跳：跳过5个连续的障碍物。

（3）投掷：向3米外的垃圾桶投掷沙包，每人投掷5次。

2.答案：无具体答案，以完成作业为标准。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：在本节课中，教师应关注幼儿的动作掌握情况，及

时进行指导和纠正。同时，注重培养幼儿的团队合作意识。

2.拓展延伸：

（1）组织家长参与体育活动，增进亲子关系。

（2）开展幼儿园小班体育比赛，提高幼儿的运动技能。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与安排

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的把握

4.教学过程中的实践情景引入

5.游戏活动的组织与实施

6.作业设计的生活化与实操性

7.课后反思与拓展延伸的实际应用

详细补充和说明：

一、教学内容的选择与安排

教学内容应结合幼儿年龄特点和身体发展需求，注重基本运动技

能的培养。本教案中，跑、跳、投掷作为教学内容，既锻炼了幼儿的

身体协调性和灵活性，又为今后的体育活动打下基础。在安排上，应

遵循由易到难、循序渐进的原则，确保幼儿在轻松愉快的氛围中掌握

技能。

二、教学目标的设定

教学目标应具有可操作性和可衡量性。本教案中，教学目标涵盖

了技能掌握、团队合作和兴趣培养三个方面。在具体实施过程中，教

师应关注每个幼儿的进步，及时给予肯定和鼓励，使教学目标真正落

实。

三、教学难点与重点的把握

跑、跳、投掷动作的协调性和准确性是本节课的难点和重点。在

教学过程中，教师应着重关注幼儿的动作掌握情况，通过示范、指导、

纠正等方式，帮助幼儿克服困难，逐步提高动作质量。

四、教学过程中的实践情景引入

实践情景引入是激发幼儿兴趣、提高参与度的关键。教师可以通

过生动有趣的故事、角色扮演等方式，让幼儿置身于一个富有