人教版小学数学三年级上册-第3课时 几百几十加、减几百几十-经典通用.ppt

三年级数学上册（RJ）教学课件第3课时几百几十加、减几百几十第2单元万以内的加法和减法（一）

复习导入25＋4611773－285.4你会用竖式计算吗？先要把相同数位对齐，从个位算起。

探究新知380＋550＝（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。绿色圃中小学教育网怎样列式？你能提出什么数学问题？你会计算吗？3

380+5503190380＋550＝930（个）还可以怎样计算？探究新知百位上3＋5，再加十位进上来的1是9。为什么百位上不是8？我会用竖式计算。因为38＋55＝93，所以380＋550＝930。

世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。3探究新知（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？550－380＝你还能提出什么数学问题？怎样列式？你会计算吗？

710550－380＝170（个）因为55－38＝17，所以550－380＝170。我会用竖式计算。还可以怎样计算？十位上5减8不够减，百位上5需要退1，就是4。为什么百位上是4减3？探究新知550－380.

380＋5503190550－3807.10探究新知相同点是：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算，一个是几百几十减几百几十的计算。计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？观察对比

几百几十加几百几十的计算方法列竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，十位上的数相加满十要向百位进1。几百几十减几百几十的计算方法列竖式计算时，相同位数对齐，从个位减起，十位上的数不够减，要从百位退1，当作10，和十位上的数合起来再减。

巩固练习1.用竖式计算。450+230290+680350+620720-540630-410800-370680970970180220430

巩固练习2.大象的身高是多少厘米？我的身高是610厘米。我比长颈鹿矮370厘米。610-370=240（厘米）答：大象的身高是240厘米。

课后练习1.算一算。480-200+200-450650-150+200-30028048030500700400

课后练习2.列竖式计算。240+150=510-480=200-80=340+590=39012030930

课后练习3.列式计算。1.一个数比600少280，这个数是多少？2.870比580多多少？3.被减数是560，减数是370，差是多少？600-280=320870-580=290560-370=190

课后练习4.小明家上个月电表的读数是680千瓦时，这个月调的读数是820千瓦时，小明家这个月用电多少千瓦时？820-680=140（千瓦时）答：小明家这个月用电140千瓦时。

课后练习5.长春电影世纪城上午有游客410人，中午走了160人，下午又来了290人，这时长春电影世纪城内有多少游客？全天世纪城内来了多少人？410-160+290=540（人）410+290=700（人）答：这时长春电影世纪城内有游客540人。全天世纪城内来了700人。

图库用法指导1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳色(各终端及实物场景)，使用时，注意鲜亮色和沉稳色要平衡，画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。2、由于各终端及实物场景的颜色是沉稳色，所以连接它们的组网线要粗一些、颜色可以鲜一些，以产生对比，求得视觉平衡。3、这些图标大部分都有一定的透视，如果您注意其透视的一致性，再加以有透视感的组网线，可以画出一张立体的组网图。4、缩放时，按Shift键及鼠标点图片选框的角部，避免变形5、胶片尽量使用此图库，使公司资料风格统一

作图元素小区、业务平台等的表示图标，上面放终端或产品示意图

作图元素数据库立体部件化组合

作图元素放一些财务数据或者市场份额（国内、国际）、产品归类、组织结构之类的文字，