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《电压》精品教案

教学目标

1、初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。

2、知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路电压值

3、认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。

教学重点：电压的相关概念，会用电压表测量电压

教学难点：电压和电流的关系

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

2分钟

6分钟

12分钟

2分钟

1分钟

引入

电压

电压的测量

拓展知识

课堂小结+布置作业

同学们，在上一章中我们已经学习了电路的知识，老师这有一个电路，如何让小灯泡发光呢？我们知道，闭合开关，有电流通过，小灯泡才会发光。我们来做做看。

（播视频）闭合开关，小灯泡亮了，确实，有电流通过小灯泡，小灯泡就会发光。

现在我再加入一节电池，闭合开关，请大家观察小灯泡的亮度变化”。

（播视频）我们发现小灯泡变得更亮了，说明了什么呢？说明电流变大了。那么，是什么引起了电流的变化呢？同学们一定观察到了，是因为老师增加了一节电池。

为什么增加了一节电池，电路中的电流就会有所不同呢？我们来仔细观察一下，这个电池的上面标有“1.5V”的字样，这个字样所表示的物理量，它叫做电压。

电压这个词听起来并不陌生，我们一起来了解一下身边的电压吧（播视频）。

那么，电压与电流之间存在什么关系呢？我们来看一看（播视频）。

我们把电流和水流放在一起类比，要形成水流，就要有水压，提供水压的装置是抽水机。而电流的形成需要电压，提供电压的装置是电源。

所以，电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。在电路中，我们描述电压时，要说清楚是“某某两端的电压”。例如，电源两端的电压，或者，小灯泡两端的电压。

电压的符号用大写字母“U”表示，电压的单位是伏特，简称伏，用大写字母V表示。常用的单位还有千伏、毫伏。它们的换算关系是1kV=1000V=103V，1mV=0.001V=10-3V。

伏特是意大利物理学家，1800年发明了伏打电堆。为了纪念他对物理学的贡献，用他的名字作为电压的单位。

在我们生活中，常见的电压都有多大呢？同学们可以阅读课本第56页的小资料了解一下。

维持人体的生物电约10-3V，一节干电池电压1.5V，一节铅蓄电池电压2V，我们身边的家庭电路电压是220V，无轨电车电源约600V，而雷电的电压就更高了，可达106V。

我们知道电流有大小，测量电流可以使用电流表。电压有高低，测量电压要使用电压表。电压表的符号是圈V。下面我们一起来认识一下实验室中常用的电压表吧。在上一章中，我们学习了电流表的使用，现在，我们可以仿照研究电流表的方法来研究电压表。首先我们来观察一下电压表的构造，它外观上和电流表很像，它们都有三个接线柱，两个量程。同学们，请仔细观察，它们有什么不同？我们发现，两块表中间的字母不同，电流表是A，电压表是V。而且，它们的量程和分度值也不同。

你能根据电流表的学习经验，说出电压表的量程和分度值吗？试试看吧，当接入0-3V量程时，分度值为0.1V，当接入0-15V量程时，分度值为0.5V，你说对了吗？大量程能测更高的电压，而小量程的精确度更高，同学们要根据实际情况，选择合适的量程。

认识了电压表的结构，那么电压表要如何连入电路呢？课本第57页给大家准备了一份电压表的使用说明书，请大家认真阅读说明书，了解电压表的连接方法。

读完了说明书，现在你知道怎么连接电压表了吗？跟着老师一起总结一下吧。

首先，电压表要与被测用电器……,并联。那么下面这两种连接方式，哪种能正确的测出小灯泡两端电压呢？对了，是左边这种。因为我们测的是小灯泡两端的电压，就要将电压表并联在小灯泡的两端。有同学说，在学习电流表的使用时，我们知道要将电流表与用电器串联，为什么电压表不能串联呢？

我们来看这个实验：

（播视频）闭合开关，小灯泡亮了。再将电压表与小灯泡串联，闭合开关，电压表有示数，但是小灯泡却不亮了，此时有电流经过小灯泡吗？我们可以再接入一个块电流表检验一下，电流表示数为零，电路如同被断开了一样，所以电压表与小灯泡串联后，就几乎没有电流经过小灯泡了。这时如果在电压表两端并联一根导线，又会有什么现象呢？我们发现小灯泡又亮了，电流表也有示数了，说明导线将电压表相当于断路的位置接通了。再去掉电压表，灯泡亮度和电流表示数不变，说明刚才电压表的位置确实相当于断路。所以，电压表只能与用电器并联使用。

第二点，必须使电流从……正接线柱，流入电压表。从……负接线柱，流出。所以，我们连接电路的时候，可以先将这部分电路连好，判断好电流流向之后，再将电压表并联在用电器两端。如果正负接线柱接反了，那么就会出现指针向反方向偏转的情况，容易损坏电压表。大家在闭合开关前，可以通过试触，及时发现电压表反接情况，及时更正。

第三点，被测电压不能超过电压表的……最大