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1.2数轴、相反数和绝对值
第1课时数轴
一、选择题
1.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a+b的值()
(A)大于0(B)小于0
(C)小于a(D)大于b
2.下列四个数中,其相反数是正整数的是()
(A)3(B)(C)-2(D)
3.如图,数轴上A、B两点分别对应实数a、b,则下列结论正确的是()
(A)a+b0(B)ab0
(C)a-b0(D)|a|-|b|0
二、填空题
4.若m,n互为相反数,则5m+5n-5=______.
5.把长为3个单位长度的木条放在数轴上,最多能覆盖____个整数点.
6.数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离为4,则这两个数是_______.
三、解答题
7.利用数轴解答:有一座三层楼房不幸起火,一位消防队员搭梯子爬往三楼去救人,当他爬到梯子正中一级时,二楼窗口喷出火来,他就往下退了3级,等到火过去了,他又爬了7级,这时屋顶有砖掉下,他又往后退了2级,幸好没事,他又爬了8级,这时他距离梯子最高层还有一级,问这个梯子共有几级?
8.南非世界杯的比赛用球是由阿迪达斯公司生产,名为“Kopanya”的球,其质量是有严格规定的,检查5个足球的质量(单位:克),超过规定质量的克数记作正数,不足规定质量的克数记作负数,检查结果如下:
(A)+15(B)-10(C)+20(D)-30(E)-15
(1)指出哪个足球的质量最接近规定质量.
(2)如果对两个足球作上述检查,检查的结果分别是m和n.请利用学过的绝对值的知识指出这两个足球中哪个好一些.
9.如图所示,在数轴上有A、B、C三个点,请回答:
(1)将A点向右移动3个单位长度,C点向左移动5个单位长度,它们各自表示新的什么数?
(2)移动A、B、C中的两个点,使得三个点表示的数相同,有几种移动方法?
第2课时相反数
一、选择题
1、下列说法中正确的是()
A、正数和负数互为相反数B、任何一个数的相反数都与它本身不相同
C、任何一个数都有它的相反数D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数
2、下列结论正确的有()
①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号。
A、2个B、3个C、4个D、5个
3、﹣5的相反数是()
A、B、C、-5D、5
4、如果a+b=0,那么a,b两个有理数一定是()
A、都等于0B、一正一负C、互为相反数D、互为倒数
二、填空题
5、﹣(+5)表示的相反数,即﹣(+5)=;
﹣(﹣5)表示的相反数,即﹣(﹣5)=。
6、﹣2的相反数是;的相反数是___;0的相反数是;﹣(﹣3)的相反数是.
7、化简下列各数:
﹣(﹣68)=﹣(+0.75)=﹣(﹣)=
﹣(+3.8)=+(﹣3)=+(+6)=
8、已知数轴上A、B表示的数互为相反数,并且两点间的距离是6,点A在点B的左边,则点A、B表示的数分别是。
9、已知a与b互为相反数,b与c互为相反数,且c=﹣6,则a=。
10、一个数a的相反数是非负数,那么这个数a与0的大小关系是a0.
11、数轴上A点表示﹣3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是。
三、解答题
12、阅读下面的文字,并回答问题
1的相反数是﹣1,则1+(﹣1)=0;0的相反数是0,则0+0=0;2的相反数是﹣2,则2+(﹣2)=0,故a,b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a,b互为相反数。
说明了什么?相反,你又发现了什么?(用文字叙述).
13、如果a=﹣a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?
第3课时绝对值
一、选择题
1.下列说法错误的是()
A.一个正数的绝对值一定是正数
B.一个负数的绝对值一定是正数
C.任何数的绝对值一定是正数
D.任何数的绝对值都不是负数
2.下列说法错误的个数是()
绝对值是它本身的数有两个,是0和1
任何有理数的绝对值都不是负数
一个有
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