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幼儿园中班体育游戏教案7篇

经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“幼儿园中班体育游戏教案”

文章。古人云，工欲善其事，必先利其器，身为一位优秀的幼儿园的老师

我们都希望自己能教孩子们学到一些知识。大部分老师为了让学生学的更

好都会事先准备好教案，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效

率。分享是一种关爱它传达着你的心意！

幼儿园中班体育游戏教案【篇1】

功能：

1、发展爬、钻能力和反应速度;

2、发展创新能力。

玩法：一名幼儿当小狗，藏在场地边，其余幼儿当小猫，在垫子或地毯

上用自己想出的或喜爱的方法爬行。当“小狗”爬出并叫唤时，“小猫”

快速爬进由垫子搭起的小“屋”内藏起。“小狗”应用蹲撑跳去追“猫”。

被捉到的“猫”应爬到场地边。待“狗”重新藏起时，“小猫”爬出继续

玩耍。

规则：

1、必须用商定的方法追捉。

2、“猫”爬进“屋”后即不准去捉。

指导建议：

1、此游戏是由自由爬行和追逐躲闪活动组成。自由爬行是主体活动。

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2、自由爬行时应鼓励幼儿变化爬和模仿动作。

3、追逐躲闪时应鼓励“小猫”利用小屋和“狗”周旋，躲进去仍可爬

出来，而“狗”则不能进屋。

4、小屋可换成其它器械，也可用幼儿自己搭屋，如俯撑弓起身来当屋

或2—3人拉起手来当屋。

幼儿园中班体育游戏教案【篇2】

活动目标：

1、提高幼儿动作、协调性与灵活性，发展身体的平衡能力。

2、培养幼儿坚强、不怕困难的品质，并体验成功、合作的快乐。

3、提高幼儿参与体育活动的兴趣。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

活动准备：

平衡木、头饰、垫子、钻圈、萝卜卡片

活动过程：

(一)开始部分：

1、(教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔)今天天气真好，小兔们一起跟妈妈

去外面玩吧!

2、放音乐，跳着进活动室做准备动作。

(二)游戏部分：

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1、妈妈今天买了很多的萝卜种子我想把它们都种到菜地里，可是妈妈

一个人都忙不过来，我请小兔子帮忙种萝卜好吗?

2、教师示范动作：我们到菜地里要先过小路，爬过山丘，走过小桥，

然后钻过山洞就到了菜地里了。

3、幼儿练习种萝卜。(放音乐)

4、集合幼儿，说说自己刚才怎么走的?指出个别幼儿动作不到位的地

方进行改正。

5、放音乐幼儿种萝卜。

6、拔萝卜：那我们去看看我们种的萝卜长出来了没有，走过小路，爬

过山丘，走过小桥，然后钻过山洞来到了菜地里了。哇!我们的萝卜怎么样

了啊?那我们去收萝卜吧。哎哟!这个萝卜怎么这么大呀，我拔也拔不动，

那我们怎么办?请个别幼儿先示范拔萝卜，教师学着做。请小兔一起拔萝卜。

(三)结束：

1、放音乐让小兔围着萝卜跳舞。

2、天不早了，我们抬着萝卜回家吧。(放音乐)

活动反思：

在这节课的整个活动中，幼儿能积极主动参与到活动中来，并且情绪

高涨，培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，同时在体育活动中，还培

养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度，这与《纲

要》中健康领域中的目标要求相吻合。

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幼儿园中班体育游戏教案【篇3】

体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅

能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面

发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。

玩法：跳房玩法多样。一般先在地上划一田字形的房，在田字

一端或几端划一半圆形(俗称馍馍头)。游戏时，把瓦儿(砖块、瓦块、

石块等均可)掷于馍馍头内，玩者单脚跳入，并将瓦儿踢入下一格，依

次转下一圈即可将瓦儿掷于第二格内，如此类推，跳完一圈便可占房

一间。跳至自己的房内可双脚落地，别人则须跨过该房。玩时，不能另

一脚落地、不能压杠(瓦儿压在划线上)、也不能踩杠(脚踩在划线上)，

否则都算犯规，