北京市回民学校2024-2025学年七年级上学期期中语文试题[含答案].pdf

2024-2025学年北京市回民学校七年级（上）期中

语文试卷

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一、基础运用。（共分）

“”“”

初一年级在语文课上进行了四季美景的单元学习。同学们想以秋在校园为题写一篇作文

【任务一】学习观察方法

1．请你阅读下面的材料，完成任务

观察首先要选准角度。对于同一个景物，观察角度不同，获得的印象也会不同。我们

可以运用定点和动点观察的方法，去感受景物独特的风神状貌。定点观察，是指在一个景点

中，圈定立足点，视线随身体而旋转，可以上下左右移动，或远现，或近觑，或俯瞰，或仰

视，或环顾。动点观察，也就是移步换景，随着行踪的变化，一边走一边看，走到哪儿，看

到哪儿。其次，观察时还要认真细致地捕捉景物的特征。如何捕捉呢？需要调动多种感官去

感受。不同季节、不同时间、不同地域中的景物，体现出的颜色、形态、声响、气味是不同

的。

有同学将上文所写内容划分层次，整理成图表笔记。请你将空缺的内容补全

【任务二】品读名家作品

2．阅读作家梁衡的《夏感》选段，完成问题

【甲】好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长

成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，

却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。与夏日的喧嚣应和着。【乙】火红的太阳烘

烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像

海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透

yùnniàng

了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已①_____成一种磅礴之势，

试卷第1页，共8页

在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

【丙】夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，

如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前

启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着

喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。【丁】这时她们

péngbó

已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，②_____生长，向秋的终点

做着最后的冲刺。

1()

（）文段中加点字的读音，全都正确的一项是

A.潜（qián）应和（hé）贮（chǔ）满迸（bèng）发

B.潜（qiān）应和（hé）贮（zhù）满迸（blng）发

C.潜（qián）应和（hè）贮（zhù）满迸（bèng）发

D.潜（qiǎn）应和（hè）贮（chǔ）满迸（blng）发

2

（）根据拼音，写出文段横线处空缺的两个词语

①（yùnniàng）

②（péngbó）

3()

（）同学们对四处划线句进行了品读，以下说法有误的一项是

A.“”“”“”

甲句将夏天热烈的氛围比作沸腾的一锅水，用密密的厚发黛色长墙等新奇的比喻形

象地写出了草木的繁盛

B.“”“”

乙句中烘烤一词，突出夏天阳光的炽烈；扑打一词，生动地表现了海浪翻涌时的动态

C.