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heritagecreativetemplerelicmountformercluepreservepromoteapplicationtakepartingivewaytokeepbalancemakeaproposallikely1.遗产(历史、传统特色)2.创造性的;有创意的3.寺庙4.遗物;遗迹5.山峰;爬,登上6.以前的;前者的7.线索;提示8.保存;保护区9.促进;推销;晋级10.申请;用途;应用11.参与;参加12.让步,屈服13.保持平衡14.提出建议15.可能的/地ImportantWords
Heritageisourlegacy(遗产)fromthepast,whatwelivewithtoday,andwhatwepassontofuturegenerations.----WorldHeritageCentre文化遗产是过去人类所创造的,由现代人类继承并传之后世。 ——世界遗产中心
Lead-inWhatcomesintoyourmindwhenyouhear“CulturalHeritage”?
Activity1:MemoryChallengeWhatculturalrelics/heritagesdoyousee?MogaoCavesofDunhuangPotalaPalacetheTempleofHeavenTheGreatPyramidsTheFobiddenCityMountTai
TheFiveGreatMountains
东岳西岳南岳北岳中岳MountTai(Shandong)MountHua(Shaanxi)MountHeng(Hunan)衡山MountHeng(Shanxi)北岳恒山MountSong(Henan)嵩山
1LookingforinformationontheInternettakingphotosandnotesdiscussingworkingoncomputerActivity2:Lookandanswer
Activity3:ListenandchooseStudentsfromdifferentcountriesareworkingcreativelytoprotectatempleinChina.B.YouthsfromsevencountriesareworkingtogethertoprotectculturalrelicsonMountTai.C.DoingaprojectonculturalheritageprotectioninChinaisinterestingandexciting.
Internationalyouthproject,highschoolstudentsfrom7countries.MountTai,oneofthemostmountainsinChina.Ithasbeenformorethan3000years.22temples,around1800withwritingonthem.DaiTempleon;over6000.numberadj.v.(done)n.(s)Place(mount)n.(s)Activity4:Predictandcomplete
Internationalyouthproject,1.___highschoolstudentsfrom7countriesMountTai,oneofthemost2._______mountainsinChinaIthasbeen3.__________formorethan3,000years22temples,around1,8004._____withwritingonthemDaiTempleon5._________over6,0006._____23famousprotectedstonesMountTaisteps
Activity5:Guessth
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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