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2024年小班班级工作计划范文
一、身体保健:
1、初步了解自己的性别,学会正确入厕的方法。
2、认识自己的标记,知道自己的座位。
3、知道白开水的用处,养成主动喝水的习惯。
4、初步认识自己的身体器官,知道其重要性,并了解简单的保护
方法。
5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。
6、能辨别认识正确的行为,体验与同伴分享食物的快乐。
7、知道牙齿的用处,了解正确的刷牙方法。
8、认识书的结构,知道封面上有书的名。
9、有初步的安全意识,知道一些自我保护的方法。
10、了解小动物与人们的关系,有爱护小动物的情感。
二、体育:
1、愿意参与体育锻炼,能听指令向指定方向走。
2、能听相应信号交替做走跑动作,会按儿歌的节奏向圆心、圆外
走。
3、知道用力摆臂带动身体向上,学习原地双脚并拢用力向上纵跳
触物。
4、掌握滚接球、拍皮球的基本方法。
5、练习在一定或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、行进
向前跳、钻等技能。
6、练习在相距25厘米的平行线中间走,锻炼平衡能力。
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科学:
1、认识自己的身体器官,体验感知耳、鼻、嘴及手的作用。
2、认识自己的同伴,并能通过声音来辨认自己的同伴。
3、认识梧桐树感知其外形特征初步探索自然,感知和体验大自然
的美。
4、知道秋天的季节特征,认识秋天的水果,运用多种感官感知不
同的水果。
数学:
1、知道一和许多的之间的关系,认识数并能手口一致的点数。
2、认识各种标记,能按做作要求进行操作活动,并能边操作边讲
述。
3、会把相应的物体归类,知道物体的类别特征。
4、学习由上及下,有远及近的观察,判断物体的特征。
5、通过一一对应的方法感知比较两组物体的多少和一样多。
音乐:
2、能随音乐节奏一拍一下地做生活模仿动作。
3、在学习唱歌中感受音乐的开始和结束。
4、感受音乐旋律,能按节奏唱歌、做动作,唱准歌词和节拍。
5、初步学习小碎步,感受音乐的不同性质,并随着音乐的变化变
换动作。
6、会运用接唱的方法演唱歌曲,并能在伴奏和老师提醒下接唱。
美术:
1、认识油画棒和一些常见的绘画工具,体验绘画活动过程带来的
快乐。
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2、感知五官的位置,能在纸上将五官黏贴到相应的位置。
4、会用油画棒画螺旋线表现各种物品。
5、尝试绘画、粘贴、印画等多种绘画形式,体验美术活动的乐
趣。
6、学习使用点、线、圈由中心向外画放射性花纹。
2024年小班班级工作计划范文(2)
一、班级状况分析:
我们小(1)班一共有____位小朋友,男孩,女孩各占一半。从孩
子的出生年月来看,____年出生的占多数,____年出生的占少数。有
两名插班生,____名小班重读生。由于已有了托班的幼儿园生活经
验,幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉,一开学就基本上能投入到
一日的生活游戏中,而且情绪愉快。两名插班生江伊如、顾诸伟是从
个体园转过来的,虽然对老师、同伴稍有一点陌生,但入学以来适应
较好,情绪也基本稳定。____名小班留下来的孩子原先生活、卫生、
学习习惯养成较差,个性是孙涵哲小朋友自控力极差,还有攻击性行
为。从托班一学年状况分析发现:
1、生活习惯:
我们这些孩子就应来说都具有很强的适应潜力,在群众生活中情
绪较稳定。他们懂得要讲卫生,明白饭前洗手,喝水要用自己的杯
子,擦手用自己的毛巾。吃饭时我们引导孩子自己动手,并教育他们
不挑食,许多孩子多能做到。象郑君杰、谢可萌、王榆旋等几位孩
子,刚开学时每一天都不肯自己吃饭,如今他们进步可大了,不需要
老师帮忙了。到此刻班上的所有孩子都能独立吃完自己的一份饭菜。
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午睡时,他们能把小鞋子放整齐,起床了会学着自己穿鞋子,象我们
的於佳一、乐观还会自己叠被子,在她们
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