内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学 121任意角的三角函数（1）学案新人教A版必修4.doc

121任意角的三角函数（1）

学习目标：

1通过借助单位圆理解并掌握任意角的三角函数定义,理解三角函数是以实数为自变量的函数,并从任意角的三角函数定义认识正弦余弦正切函数的定义域,理解并掌握正弦余弦正切函数在各象限内的符号

2能初步应用定义分析和解决与三角函数值有关的一些简单问题

知识要点：

1设锐角的顶点与原点重合，始边与轴的非负半轴重合，在它的终边上任取一点，它与原点的距离，过作轴的垂线，垂足为，根据初中的三角函数定义有：

=；=；=。

2单位圆：在直角坐标系中,我们称以为圆心,以为半径的圆为单位圆

3由相似三角形的知识，对于确定的角，这三个比值不会随的改变而改变，因此可以将点取在上。

4利用单位圆定义任意角的三角函数：设是一个任意角，

它的终边与单位圆交于点，则

(1)叫做α的正弦,记作sinα，即；

(2)叫做α的余弦,记作cosα，即；

(3)叫做α的正切,记作tanα，即。

可以看出，当时，的终边在上，此时tanα，除此之外，对于确定的角，上诉三个比值都是的，所以,正弦余弦正切都是以为自变量,以或为函数值的函数,我们将它们统称为三角函数

5利用坐标的比值定义三角函数：

设角的顶点与原点重合，始边与轴的非负半轴重合，在它的终边上任取一点，它与原点的距离，则=；=；=。

6三种三角函数的定义域各是什么：。

7三种三角函数的值在各个象限的符号：

8公式一：终边相同的同名三角函数的值，即：

。

典型例题：

【例1】求的正弦余弦和正切值

【例2】已知角的终边经过点P(3,4)，求角的正弦余弦和正切值

【例3】求证:当且仅当下列不等式组成立时,角θ为第三象限角反之也对。

【例4】确定三角函数值的符号：

（1）（2）（3）（4）

【例5】求下列三角函数值：

（1）（2）（3）

随堂训练：

1用三角函数的定义求的三个三角函数值

2已知角的终边过点P(12,5),求的正弦余弦和正切三个三角函数值

3设是三角形的一个内角，在，，，中，那些可能为负值？

4填表

?

0?

30?

45?

60?

90?

120?

135?

150?

180?

270?

360?

弧度

tanα

5确定符号：

（1）（2）（3）（4）（5）（6）

6选择序号填空：

①②③④⑤⑥

（1）当在第一象限时，，反之也对；（2）当在第二象限时，，反之也对；

（3）当在第三象限时，，反之也对；（4）当在第四象限时，，反之也对。

9确定下列各式的符号：(1)sin100°·cos240°(2)sin5+tan5

10已知cosθ·tanθ0,那么角θ是()

A第一或第二象限角B第二或第三象限角

C第三或第四象限角D第一或第四象限角

若点P(3，ｙ)是角终边上一点，且，则ｙ的值是