专题09 机械能守恒定律 功能关系-2020-2024年五年高考物理真题分类汇编（原卷版）.docx

2020-2024年五年高考真题分类汇编

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专题09机械能守恒定律功能关系

考点

五年考情（2020-2024）

命题趋势

考点1机械能守恒定律（含实验）

2021年河北卷、广东卷；

2022年全国卷、河北卷、湖北卷；

2023年天津卷等

机械能守恒和功能关系是物理学中的重要概念，它们在高考物理命题中占有重要地位。

1.重视基础知识的考查：高考命题会强调对基本概念和规律的理解和应用。对于机械能守恒，考生需要掌握守恒的条件、表达式以及应用。同时，对于功能关系，要理解不同力做功与能量变化之间的关系，如重力做功与重力势能变化、弹力做功与弹性势能变化等。

2.强调综合应用：高考物理试题往往将机械能守恒与牛顿运动定律、能量守恒定律等其他知识点综合考查，要求考生能够综合运用这些知识解决实际问题。

3.注重实验和探究能力：实验是物理学的基础，高考物理命题可能会通过实验题或探究题的形式，考查考生的实验操作能力和数据处理能力，以及对物理规律的探究能力。

4.联系实际生活：高考物理命题会结合实际生活情境，如体育比赛、生产工具、娱乐项目等，考查考生将理论知识应用于实际问题的能力。

5.图像与数据分析：图像和数据分析是物理学中常用的研究方法，高考物理命题可能会提供图像或数据，要求考生进行分析和处理，以得出结论。

6.创新和拓展：高考物理命题可能会在原有知识点的基础上进行创新和拓展，考查考生的创新思维和解决问题的能力。

综上所述，机械能守恒和功能关系的命题趋势是强调基础、注重综合、重视实验、联系实际、强化图像与数据分析，以及鼓励创新和拓展。考生在备考过程中需要全面准备，不仅要掌握理论知识，还要学会如何应用这些知识解决实际问题。

考点2功能关系

2020年浙江卷；

2021年全国卷、福建卷；

2022年江苏卷、全国卷、福建卷、河北卷；

2023年全国卷、湖南卷；

2024年浙江卷等

考点01机械能守恒定律

1．(2022·全国乙卷·16)固定于竖直平面内的光滑大圆环上套有一个小环，小环从大圆环顶端P点由静止开始自由下滑，在下滑过程中，小环的速率正比于()

A．它滑过的弧长

B．它下降的高度

C．它到P点的距离

D．它与P点的连线扫过的面积

2.(2021·河北卷·6)一半径为R的圆柱体水平固定，横截面如图1所示，长度为πR、不可伸长的轻细绳，一端固定在圆柱体最高点P处，另一端系一个小球，小球位于P点右侧同一水平高度的Q点时，绳刚好拉直，将小球从Q点由静止释放，当与圆柱体未接触部分的细绳竖直时，小球的速度大小为(重力加速度为g，不计空气阻力)()

图1

A.eq\r(?2＋π?gR) B.eq\r(2πgR)

C.eq\r(2?1＋π?gR) D．2eq\r(gR)

3.（多选）(2021·广东卷·9)长征途中，为了突破敌方关隘，战士爬上陡峭的山头，居高临下向敌方工事内投掷手榴弹，战士在同一位置先后投出甲、乙两颗质量均为m的手榴弹，手榴弹从投出的位置到落地点的高度差为h，在空中的运动可视为平抛运动，轨迹如图1所示，重力加速度为g，下列说法正确的有()

图1

A．甲在空中的运动时间比乙的长

B．两手榴弹在落地前瞬间，重力的功率相等

C．从投出到落地，每颗手榴弹的重力势能减少mgh

D．从投出到落地，每颗手榴弹的机械能变化量为mgh

4.(2022·全国甲卷·14)北京2022年冬奥会首钢滑雪大跳台局部示意图如图所示。运动员从a处由静止自由滑下，到b处起跳，c点为a、b之间的最低点，a、c两处的高度差为h。要求运动员过c点时对滑雪板的压力不大于自身所受重力的k倍，运动过程中将运动员视为质点并忽略所有阻力，则c点处这一段圆弧雪道的半径不应小于（）

A．B．C．D．

5．(2022·河北卷·11)某实验小组利用铁架台、弹簧、钩码、打点计时器、刻度尺等器材验证系统机械能守恒定律，实验装置如图甲所示．弹簧的劲度系数为k，原长为L0，钩码的质量为m.已知弹簧的弹性势能表达式为E＝eq\f(1,2)kx2，其中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量，当地的重力加速度大小为g.

(1)在弹性限度内将钩码缓慢下拉至某一位置，测得此时弹簧的长度为L.接通打点计时器电源．从静止释放钩码，弹簧收缩，得到了一条点迹清晰的纸带．钩码加速上升阶段的部分纸带如图乙所示，纸带上相邻两点之间的时间间隔均为T(在误差允许范围内，认为释放钩码的同时打出A点)．从打出A点到打出F点时间内，弹簧的弹性势能减少量为________________，钩码的动能增加量为________________，钩码的重力势能增加量为________________．

(2)利用计算