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高职班主任工作方案〔精选14篇〕

高职班主任工作方案〔精选14篇〕

高职班主任工作方案篇1

进入三班级，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对同学造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的同学，素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了，而作为一名教师，心理压力确实比拟大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任职责重大。应对现实，班主任要为同学营造一个良好的班级气氛和环境，使同学在良好的气氛中到达身心和谐进展、进步学习成果。本学期务必做好以下几方面的工作：

一、营建高考气氛，让同学尽早进入状态。

1。透过主题班会、讲座，让同学理解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。

2。透过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、陌生感，让同学零间隔地感悟高考。

3。透过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

4。汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。

5。强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

6。树立典范和典型，鼓励同学奋勉向上。

二、学习生活中，让同学持续昂扬向上的心态。

1。亲密关注同学思想动向。

人有智力高潮低潮时，心情也同样，因此作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终持续乐观进取的心态；对班级整体消失思想波动现象时，要准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对同学进展心理辅导，使同学到达心理安康的程度。

2。引进竞争机制。

针对同学每一次月考成果，总分名次来理解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目的，透过实现目的，完成目的状况与未完成状况的比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现打破。

三、日常生活中，帮助同学解决实际困难。

1。生活有节奏，有规律。

催促同学做好方案，合理支配学习时刻，处理好闲暇时刻，并且构成生活规律，跟上节奏，不好过快，也不好过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。

2。落实家访，理解同学生活实际。

高三同学大都是住宿生，班主任要到同学的宿舍，真实理解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助同学解除后顾之忧，以使同学全心投入到学习生活中。

一年的时刻说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，坚信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

高职班主任工作方案篇2

本学期，学校支配我担当V35班的班主任，经过军训和开学一个星期的观看和理解，目前我对V35班的状况已经有了肯定的熟悉，现将同学的状况和本学期班级的工作目的汇报如下：

一.同学状况分析：

我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名同学，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从如今已把握的状况看，我班同学的家庭经济状况普遍一般，没有生活特殊困难的同学，但有两名同学家庭条件较好，而且由于家庭状况班级环境文化

1.班级文化第一站，设计“奖状〞，由于高二我们调换了教室，在搬迁过程中，损毁了两张奖状，所以我开展了“挽救奖状〞的班级活动，让同学亲自设计，完成对“奖状〞的补救。

2.班级文化第二站，装潢“学习空间〞，这一学习空间就是我们的教室，我将教室空间作为了装潢班同学承受的第一单生意，让同学们亲自设计，主调定在了“温馨的中式家〞这一基调上，打造属于我们的“家〞。

3.每组出一名相对细心的同学，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进展维护，对有损坏的地方以及的修补。

(二)班级学习文化

1.每周开展“英语大练兵〞，从单词到课文，每个人句话，进展翻译和单词的学习，让同学在嬉戏中间，爱上英语。

2.更新每日早读的资料，通过对高三教师的询问和理解，明白了高考的学问要点，针对高考方向，我要求同学将高一班级的全部教科书都带到校，并对每天领读的同学进展了培训，划分了重点，每天早读背诵学问要点，为高三做预备。

3.每周定一篇