部编人教版小学语文三年级上册课件第5单元15.搭船的鸟人教副本精品.pptVIP

谢谢大家**********************郭风，原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917~2010年，享年94岁。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。1936年毕业于莆田师范学校，1944年又毕业于福建师范大学中文系。。全国劳模。中国作家协会理事、名誉委员。1991年首批获得国务院授予为我国文化艺术事业做出突出贡献专家，1957年加入中国作家协会。图片欣赏拓展延伸翠鸟属中型水鸟，自额至枕蓝黑色；背部辉翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均为赤红色。从远处看很像啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。看生字，读一读父啦鹦鹉悄生字都读对了吗父fù啦lā鹦yīng鹉wǔ悄qiāo会写字详解·搭·总笔画数:12画·结构：左右结构·拼音：dā·组词：搭船·易错提示：不要写得左宽右窄。会写字详解·亲·总笔画数:9画·结构：上下结构·拼音：qīn·组词：亲人易错提示：上下要写得匀称。会写字详解·父·总笔画数：4画·结构：单一结构·拼音：fù·组词：祖父·易错提示：不要写成上下结构。·沙·总笔画数：7画·结构：左右结构·拼音：shā·组词：沙啦·易错提示：右边不要加一点。会写字详解会写字详解·啦·总笔画数：11画·结构：左中右结构·拼音：lā·组词：沙啦·易错提示：注意把“啦”和“拉”区别开。会写字详解·响·总笔画数：9画·结构：左右结构·拼音：xiǎng·组词：响亮·易错提示：左窄右宽会写字详解·羽·总笔画数：6·结构：左右结构·拼音：yǔ·组词：羽毛·易错提示：左右等宽会写字详解·翠·总笔画数：14·结构：上下结构·拼音：cuì·组词：翠绿·易错提示：不要写成了左右结构。会写字详解·嘴·总笔画数：16·结构：左右结构·拼音：zuǐ·组词：长嘴·易错提示：右边是个“口”，不要写成“日”。会写字详解·悄·总笔画数：10画·结构：左右结构·拼音：qiǎo·组词：静悄悄·易错提示：注意把“悄”和“俏”区别开。会写字详解·吞·总笔画数：7画·结构：上下结构·拼音：tūn·组词：吞下·易错提示：上面是个“天”，不要写成“大”。会写字详解·哦·总笔画数：10画·结构：左右结构·拼音：ò·组词：好哦·易错提示：左边窄小，右边宽长。会写字详解·捕·总笔画数：10画·结构：左右结构·拼音：bǔ·组词：捕捉·易错提示：不要忘了最后一笔“点”。我会读词语搭船祖父船舱沙啦船夫翠绿漂亮长嘴静悄悄吞下现在让我们静静地思考一下，作者只要抓住了翠鸟的什么特点来观察和描写的？问问答答现在交流一下！你们喜欢这只翠鸟吗？课文中的哪些句子让你对这只翠鸟有好感？找出来读读！1.后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！2.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。3.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。解析：“一下子”、“没一会儿”表现了翠鸟飞行速度之快。“一口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的动态，这样完全口语化的表达，出自孩子的心，出自孩子的口，通俗易懂。4.母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。解析：最后通过妈妈的介绍，“我”知道了那只鸟叫“翠鸟”。由此可见，大自然也是我们学习知识的途径之一，“我”正是在大自然中认识了翠鸟。“这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”扣住了课题，翠鸟的可爱、童心的可贵都跃然纸上。课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气