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初读课文后,你感受到了什么?读完这篇课文,让我们真切地感受到列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护。课堂小结比一比,组词。粒()诚()冻()位()城()东()者()惜()雀()都()借()鹊()习题源于《点拨》“当堂练习”第一题谷粒座位诚实城市东西冻死可惜借书作者都是灰雀喜鹊照样子,写词语。自言自语(ABAC式词语)____________________________________________习题源于《点拨》“当堂练习”第二题十全十美人山人海自由自在毛手毛脚想一想,列宁和小男孩在对话的时候,他们心里想的是什么?分角色朗读课文,读出对话的语气。、点拨:这两个方面的要求可以合在一起处理。先分别找出列宁和小男孩的话,用不同的符号画出来。然后指导分角色朗读,具体的句子指导心里是怎么想的,联系课文情境指导读好。侧重从语气、停顿、重音上考虑。这是课后第1题哦!qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswa***************感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG灰雀26我们一起走进课文,认识一下它吧!灰雀1.会认本课10个生字,会写12个生字,理解生字组成的词语。(重点)2.分角色朗读课文,读出对话的语气。(重点)3.初步感知文意,了解课文内容。(难点)学习目标列宁(1870---1924):列宁是著名的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、思想家、理论家,布尔什维克党创建者、苏联缔造者。被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”,也被世人认为是20世纪最伟大的人物之一。创办了《火星报》,撰写了《唯物主义和经验批判主义》等。听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。自读提示宁愿鸡犬不宁níng宁静胸口胸有成竹xiōng胸脯宁胸胃脯拍胸脯pú胸脯惹祸惹火烧身rě惹人喜爱脯惹仰视久仰大名yǎng仰望渣子豆渣脑筋zhā面包渣仰渣的de(我的)dí(的确)读一读下面的句子,看看你有什么发现?两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。.读一读:我的(de)玩具很多,几乎挤满了我的小柜子,妈妈让我挑出一些来送给山区的小朋友,这的(dí)确是个不错的主意。..注意加点字的读音!“言”和“语”都是说的意思,“自言自语”是自己对着自己小声说话。【婉转】【可惜】【诚实】【自言自语】【欢蹦乱跳】(说话)温和而曲折或者(声音)抑扬动听。高兴的蹦起来,愉快的来回跳。言行和内心思想一致,不虚假。试着把词语和意思连起来!值得惋惜。指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。检查自读情况再读课文,想一想课文写了什么?本文讲述列宁在公园里找灰雀时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩主动放回灰雀的故事结构:上下组词:麻雀鸦雀无声造句:一只小灰雀在草地上觅食。音序:Q部首:隹书写指导:第二笔竖要短,第四笔撇要长,右下是一点四横一竖。雀què灰雀结构:左右组词:城郊荒郊野外造句:爷爷住在郊外的一个小镇。音序:J部首:阝书写指导:“六”的横起笔要重,稍往上拉,第五笔撇长,第六笔点稍短,要有力。郊jiāo郊外结构:上下组词:养神养精蓄锐造句:小明正在家里养病。音序:Y部首:丷书写指导:“兰字头”要小,下边三横第三横最长,第六笔的撇和第七笔的捺要舒展。养yǎng养病结构:左右组词:粉色粉身碎骨造句:妈妈有一条粉红的围巾。音序:F部首:米书写指导:“米”横短,稍向上提,竖要长,“八”撇要短,捺稍长,起笔要高一些。粉fěn粉红结构:左右组词:饭粒一粒米造句:地上撒了许多谷粒。音序:L部首:米书写指导:“米”要窄,中间一竖要长;立字稍扁,下横要长。粒lì谷粒结构:上下组词:男人男女老少造句:小明是一个非常可爱的男孩。音序:N部首:田书写指导
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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