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7.2离散型随机变量及其分布列
教材课后习题
1.张同学从学校回家要经过4个红绿灯路口,每个路口可能遇到红灯或绿灯.
(1)写出随机试验的样本空间;
(2)设他可能遇到红灯的次数为,写出的可能取值,并说明这些值所表示的随机事件.
2.某位同学求得一个离散型随机变量的分布列为
X
0
1
2
3
P
0.2
0.3
0.15
0.45
试说明该同学的计算结果是否正确.
3.在某项体能测试中,跑时间不超过为优秀.某位同学跑所花费的时间X是离散型随机变量吗?如果只关心该同学是否能够取得优秀成绩,应该如何定义随机变量?
4.某位射箭运动员命中目标的环数X的分布列为
X
6
7
8
9
10
P
0.05
0.15
0.25
0.35
0.20
如果命中9环或10环为优秀,那么他一次射击成绩为优秀的概率是多少?
5.老师要从10篇课文中随机抽3篇不同的课文让同学背诵,规定至少要背出其中2篇才能及格.某位同学只能背诵其中的6篇,求:
(1)抽到他能背诵的课文的数量的分布列;
(2)他能及格的概率.
6.某种资格证考试,每位考生一年内最多有3次考试机会.一旦某次考试通过,便可领取资格证书.不再参加以后的考试,否则就继续参加考试,直到用完3次机会.李明决定参加考试,如果他每次参加考试通过的概率依次为0.6,0.7,0.8,且每次考试是否通过相互独立,试求:
(1)李明在一年内参加考试次数X的分布列;
(2)李明在一年内领到资格证书的概率.
定点变式训练
7.袋中有3个白球、5个黑球,从中任取2个,则可以作为随机变量的是()
A.至少取到1个白球 B.取到白球的个数
C.至多取到1个白球 D.取到的球的个数
8.袋中装有除颜色外其余均相同的10个红球,5个黑球,每次任取一球,若取到黑球,则放入袋中,直到取到红球为止.若抽取的次数为X,则表示“放回4个球”的事件为()
A. B. C. D.
9.给出下列各量:
①某机场候机室中一天的游客数量;
②某寻呼台天内收到的寻呼次数;
③某同学离开自己学校的距离;
④某将要举行的绘画比赛中某同学获得的名次;
⑤体积为8m3的正方体的棱长.
其中是离散型随机变量的是()
A.①②④ B.①②③ C.③④⑤ D.②③④
10.若随机变量X的分布列如下:
X
-3
-2
0
1
2
3
P
0.1
0.2
0.2
0.3
0.1
0.1
则当时,m的取值范围是()
A. B. C. D.
11.(多选)下列选项中的随机变量X服从两点分布的是()
A.抛掷一枚质地均匀的骰子,所得点数为X
B.某运动员罚球命中的概率为0.8,命中得1分,不中得0分,X为罚球一次的得分
C.从装有大小完全相同的5个红球、3个白球的袋中任取1个球,
D.从含有3件次品的100件产品中随机抽取一件,X为抽到的次品件数
12.在一次考试中,某位同学需回答三个问题,考试规则如下:每题回答正确得100分,回答不正确得-100分.则这名同学回答这三个问题的总得分的所有可能取值是___________.
13.邮局工作人员整理邮件,从一个信箱中任取一封信,记一封信的质量为X(单位:克),如果,,那么_________.
14.已知离散型随机变量X的分布满足,其中.令,则__________.
15.设离散型随机变量X的分布列为:
X
0
1
2
3
4
P
0.2
0.1
0.1
0.3
m
求:(1)的分布列;
(2)的值.
答案以及解析
1.答案:(1)见解析
(2)见解析
解析:(1)样本空间{(红,红,红,红),(红,红,红,绿),(红,红,绿,红),(红,绿,红,红),(绿,红,红,红),(红,红,绿,绿),(红,绿,红,绿),(红,绿,绿,红),(绿,绿,红,红),(绿,红,绿,红),(绿,红,红,绿),(红,绿,绿,绿),(绿,红,绿,绿),(绿,绿,红,绿),(绿,绿,绿,红),(绿,绿,绿,绿)},共含16个样本点.
(2)X的可能取值为0,1,2,3,4.
事件表示4个路口遇到的都不是红灯;
事件表示路过的4个路口中有1个路口遇到红灯,其他3个路口都不是红灯;
事件表示路过的4个路口中有2个路口遇到红灯,其他2个路口都不是红灯;
事件表示路过的4个路口中有3个路口遇到红灯,其他1个路口不是红灯;
事件表示路过的4个路口都是红灯.
2.答案:不正确
解析:不正确,因为取所有值的概率和不等于1.
3.答案:见解析
解析:某同学跑所用时间X不是一个离散型随机变量.如果我们只关心该同学是否能够取得优秀成绩,可以定义如下的随机变量:
它是离散型随机变量,且仅取两个值,即0或1.
事件表示该同学跑所用时间不超过,能够取得优秀成绩;
事件表示该同学跑所用时间大于,不能够取得优秀成绩.
4.答案:0.
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