2024年八年级英语备课组工作计划(3篇) .pdfVIP

2024年八年级英语备课组工作计划

一：指导思想：

以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目

标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，

充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观

念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践潜

力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校初中英语教研和教

学工作水平，在校长的领导下，用心探索，取得更好成绩。

二、工作思路：

1.教学目标：

培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英

语教学质量。

2.教研目标：

（1）配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活

动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，透过听课、评课、

研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

（2）各年级具体目标如下：

七年级：进一步培养兴趣，强化基础，抓好英语学习习惯，平时

注重口语的训练，帮忙学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前

提下让学生切切实实有所收获。

八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读

中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求

进一步提升质量。

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九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强

学法指导和潜力培养，为实现____年中考的新突破打好基础。

三、具体工作：

1.加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。

____强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学

习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，个性抓好“备课”、

“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分

发挥教学特长，有效提高教学效率。

3.打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课

堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，及时评课，找出不足，

共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效

性为重点，从而来实现高效课堂。

4.加强备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、

有目标、有实效。研究教学资料，研究学生，进度，研究教学方法，

安排及教学资料要一致。透过各种方式对学生做出统一的评价，及时

了解反馈，及时调整改善，以提高群众备课的质量。透过群众备课、

课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争

取整体取得较好的成绩。

5.规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作

用，要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;要定期组

织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩

课、示范课，透过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师

能够共同提高，人人受益。

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____组织好英语课外小组活动。做好每月测、期中、期末命题双

向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强月测命题分析的研讨和落

实。从中及时了解学生学习的状况，对教学和命题进行调整。建立备

课组内教学评价和质量保障体系，以到达自我诊断、自我调解、自主

发展的目的。在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进

一步做好英语补缺补差工作。加强九年级毕业班工作的研究，提高毕

业班教学效率。组织九年级英语教师及全组成员认真学习《中小学英

语课程标准》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研

究，凝神聚力，争取九年级中考听力、口语测试取得圆满的成绩，扎

扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写

综合潜力的培养，个性要重视学生阅读潜力的训练。

____组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体

英语教师透过理论学习和校本培训，不断反思、探索，并联系实际用

心撰写英语教育教学论文

2024年八年级英语备课组工作计划（2）

一、学科发展目标

通过2024年八年级英语备课组的努力，提高学生的英语语言水

平，培养学生的英语思维能力和沟通能力，使学生能够在现实生活中

灵活运用英语进行交流和表达。

二、学科教学目标

1.提高学生的听、说、读、写的能力。

2.