2025年中考数学总复习提分小专题十五综合与实践类型五.pptxVIP

第四部分综合与实践;类型五综合与实践——图案设计;;项目主题：筝形的探究和设计.

项目背景：几何图形中，平行四边形、矩形、菱形、正方形和等腰梯形都是特殊的四边形，大家对于它们的性质都非常熟悉，生活中还有一种特殊的四边形—筝形.所谓筝形，它的形状与我们生活中风筝的骨架相似.

驱动任务：探究筝形的特点，并利用筝形进行图案设计.;查阅资料

定义：两组邻边分别相等的四边形，称为筝形.如图1，四边形ABCD是筝形，其中AB=AD，CB=CD.

判定：①两组邻边分别相等的四边形是筝形；②有一条对角线垂直平分另一条对角线的四边形是筝形.显然，菱形是特殊的筝形，就一般筝形而言，它与菱形有许多相同点和不同点.

方案设计：如图2，是在一个8×8正方形网格中设计一个由四个全等的筝形（非菱形）和四个全等的菱形组成的新图案.

;问题解决

（1）请说出筝形和菱形的相同点和不同点各两条.

解：（1）答案不唯一，参考答案如下，

相同点:①两组邻边分别相等；②有一组对角相等；③一条对角线垂直平分另一条对角线；④有一条对角线平分一组对角；⑤都是轴对称图形.

不同点:①菱形的对角线互相平分，筝形的对角线不互相平分；②菱形的四边都相等，筝形只有两组邻边分别相等；③菱形的两组对边分别平行，筝形的对边不平行；④菱形的两组对角分别相等，筝形只有一组对角相等；⑤菱形有两条对称轴，筝形只有一条对称轴.

;（2）请仿照图2的画法，在图3所示的8×8正方形网格中重新设计一个由四个全等的筝形（非菱形）和四个全等的菱形组成的新图案，具体要求如下：

①顶点都在格点上；

②所设计的图案既是轴对称图形又是中心对称图形；

③将新图案中的四个筝形都涂上阴影.;解：答案不唯一，参考答案如下.;问题情境：如图1是3世纪我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的一个图案，人们称它为“赵爽弦图”.它是由四个全等的直角三角形围成的“弦图”．

数学思考：（1）图1的“弦图”中的四个直角三角形围成的图形是对称图形（填“轴”或“中心”）；我国古代数学家赵爽利用“弦图”证明了

（填定理）.;动手操作：（2）请你应用所学过的图形变化的知识，将四个直角三角形通过平移、旋转、轴对称等方法，拼成以下方格纸中要求的四边形，具体要求如下：①每个直角三角形的顶点均在方格纸的格点上；②每个直角三角形按图1的尺寸画，且互不重叠；③以下五个图案互不全等，且不与图1全等．;解：答案不唯一.

（2）所画图形如答图1所示.