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- 2024-12-04 发布于河南
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考情解读
考点
1.能独立完成“课程标准”中所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。2.具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集到的数据进行处理。3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说—演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。
考情
1.考查题型:基础实验部分常以选择题形式考查,实验技能方面常以非选择题形式考查。
2.命题趋势:基础实验部分常考查实验中的实验步骤、原理和注意事项;实验技能方面常结合一些核心考点考查学生的实验探究能力,包括实验设计、评价与分析。
考点一教材基础实验
1.观察类实验
(1)一般操作流程
(2)具体实验中几项比较分析
实验名称
细胞的状态
观察对象
染色剂
生物材料(及特殊要求)
观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
死细胞
染色体
无(为固定装片)
蝗虫精母细胞
观察植物根尖分生区组织细胞的有丝分裂
死细胞
甲紫溶液或醋酸洋红液
洋葱根尖分生区细胞
染色前需漂洗干净
使用高倍显微镜观察几种细胞
活或死细胞
细胞
无(不用染色)
酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红细胞等
用高倍显微镜观察叶绿体
活细胞
叶绿体
新鲜的藓类的叶(或菠菜叶、黑藻叶等)
2.鉴
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