山东省郓城县实验中学20242024学年高中数学 二项分布及其应用学案 新人教A版选修23.doc

二项分布及其应用

导学目标：1了解条件概率和两个事件相互的概念2理解n次重复试验的模型及二项分布3能解决一些简单的实际问题

自主梳理

1条件概率及其性质

(1)设A，B为两个事件，且P(A)0，称P(B|A)＝eq\f(P?AB?,P?A?)为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率

(2)条件概率具有的性质：

①__________________；

②如果B和C是两个互斥事件，则

P(B∪C|A)＝________________

2相互事件

(1)设A，B为两个事件，若P(AB)＝P(A)P(B)，则称事件A与事件B____________

(2)若A与B相互，则P(B|A)＝______，

P(AB)＝________________＝________________

(3)若A与B相互，则________________，________________，________________也都相互

(4)若P(AB)＝P(A)P(B)，则________________

3二项分布

(1)重复试验是指在相同条件下可重复进行的，各次之间相互的一种试验，在这种试验中每一次试验只有两种结果，即要么发生，要么不发生，且任何一次试验中发生的概率都是一样的

(2)在n次重复试验中，用X表示事件A发生的次数，设每次试验中事件A发生的概率为p，则P(X＝k)＝Ceq\o\al(k,n)pk(1p)nk，k＝0,1,2，…，n此时称随机变量X服从二项分布记作____________

自我检测

1两人地破译一个密，他们能译出的概率分别为eq\f(1,5)，eq\f(1,4)，则密被译出的概率为()

A045 B005 C04 D06

2(2024·三明月考)一学生通过一种英语听力测试的概率是eq\f(1,2)，他连续测试两次，那么其中恰有一次通过的概率是()

Aeq\f(1,4) Beq\f(1,3) Ceq\f(1,2) Deq\f(3,4)

3已知随机变量X服从二项分布X～Beq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(6，\f(1,3)))，则P(X＝2)等于()

Aeq\f(13,16) Beq\f(4,243) Ceq\f(13,243) Deq\f(80,243)

4已知P(AB)＝eq\f(3,10)，P(A)＝eq\f(3,5)，则P(B|A)等于()

Aeq\f(9,50) Beq\f(1,2) Ceq\f(9,10) Deq\f(1,4)

5(2024·临沂调研)一次测量中出现正误差和负误差的概率都是eq\f(1,2)，在5次测量中至少3次出现正误差的概率是()

Aeq\f(5,16) Beq\f(5,8) Ceq\f(2,3) Deq\f(1,2)

探究点一条件概率

例1在100件产品中有95件合格品，5件不合格品现从中不放回地取两次，每次任取一件试求：

(1)第一次取到不合格品的概率；

(2)在第一次取到不合格品后，第二次再次取到不合格品的概率

变式迁移11号箱中有2个白球和4个红球，2号箱中有5个白球和3个红球，现随机地从1号箱中取出一球放入2号箱，然后从2号箱随机取出一球，问：

(1)从1号箱中取出的是红球的条件下，从2号箱取出红球的概率是多少？

(2)从2号箱取出红球的概率是多少？

探究点二相互事件

例2(2024·宁波模拟)甲乙两名射击运动员，分别对一目标射击一次，甲射中的概率为08，乙射中的概率为09，求

(1)两人都射中的概率；

(2)两人中恰有一人射中的概率；

(3)两人中至少一人射中的概率；

(4)两人中至多一人射中的概率

变式迁移2甲乙丙三人分别做一道题，甲做对的概率是eq\f(1,2)，三人都做对的概率是eq\f(1,24)，三人全做错的概率是eq\f(1,4)

(1)求乙丙两人各自做对这道题的概率；

(2)求甲乙丙三人恰有一人做对这道题的概率

探究点三重复试验与二项分布

例3(2024·天津汉沽一中月考)将一个半径适当的小球放入如图所示的容器最上方的入口处，小球将自由下落，小球

在下落过程中，将3次遇到黑色障碍物，最后落入A袋或B袋中，已知小球每次遇到黑色障碍物时向左右两边下落的概率都是eq\f(1,2)

(1)求小球落入A袋中的概率P(A)；

(2)在容器入口处依次放入4个小球，记ξ为落入A袋中小球的个数，试求ξ＝3的概率

变式迁移3粒子A位于数轴x＝0处，粒子B位于数轴x＝2处，这两颗粒子每隔1秒钟向左或向右移动一个单位，设向右移动的概率为eq\f(2,3)，向左移动的概率为eq\f