山东省郓城县实验中学高中数学 121任意角的三角函数（2）导学案苏教版必修4.doc

121任意角的三角函数（2）

【学习目标】

1掌握任意角三角函数的定义，并能借助单位圆理解任意角三角函数的定义

2会用三角函数线表示任意角三角函数的值

3掌握正弦余弦正切函数的定义域和这三种函数的值在各象限的符号

【学习重点难点】

会用三角函数线表示任意角三角函数的值

【自主学习】

一复习回顾

1单位圆的概念：在平面直角坐标系中，以________为圆心，以_______为半径的圆。

2有向线段的概念：把规定了正方向的直线称为___________________；

规定了___________（即规定了起点和终点）的线段称为有向线段。

3有向线段的数量：若有向线段在有向直线上或与有向直线_____________，根据有向线段与有向直线的方向_____________或_____________，分别把它的长度添上______或_______，这样所得的__________叫做有向线段的数量。

4三角函数线的定义：

设任意角的顶点在原点，始边与轴非负半轴重合，终边与单位圆相交于点，

过点作轴的垂线，垂足为；过点作单位圆的切线，设它与的终边（当为第_______象限角时）或其反向延长线（当为第______象限角时）相交于点。根据三角函数的定义：________；_______；__________。

【典型例题】

例1作出下列各角的正弦线余弦线正切线：

例2利用三角函数线比较大小

______:______:

______;______

例3解下列三角方程

变题1解下列三角不等式

变题2求函数的定义域

【巩固练习】

1作出下列各角的正弦线余弦线正切线

2利用余弦线比较的大小；

3若，则比较的大小；

4分别根据下列条件，写出角的取值范围：

（1）；（2）；（3）

5当角，满足什么条件时，有

6若，，写出角的取值范围。

【课堂小结】

【布置作业】