5.1《 阿Q正传(节选)》课件高中语文统编版选择性必修下册.pptx

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【鲁迅】;政论文;解题:阿Q正传;走近阿Q;第一章:序——介绍阿Q的身份、地位。

第二章:优胜记略——追述往事,刻画阿Q的性格特征:精神胜利法。

第三章:续优胜记略——继续写阿Q的精神胜利法。

第四章:恋爱的悲剧——写阿Q拙劣的求爱经过和遭到的可悲结果,继续表现阿Q的地位和处境。

第五章:生计问题——写阿Q走投无路,揭示麻木的国民吃人的本相,再写阿Q的畏强凌弱。;第六章:从中兴到末路——写出阿Q从走投无路到短暂的中兴,再被赵太爷逼到走投无路的地步。

第七章:革命——写辛亥革命到来时各阶层对革命的态度,突出阿Q的革命要求。

第八章:不准革命——写辛亥革命引起的未庄的变化,进一步刻画阿Q的性格。

第九章:大团圆——写阿Q被当作替死鬼被捕、被审和被自决。;学习目标;学会分析小说人物形象。;;姓名;无名无姓,无家无根

没有家人,大龄未婚

没有固定收入、穿破夹袄,头有癞疮疤;;阿Q的精神胜利法;阿Q的精神胜利法;研读第二章:

优胜记略

;研读第二章:

优胜记略

;“我们先前——比你阔多啦!你算是什么东西!”;②“真能做”;③“见识高”;④“癞疮疤”;④“癞疮疤”;“你还不配……”

“我总算被儿子打了,现在的世界真不像样……”

“打虫豸,好不好?我是虫豸——还不放么?”

“他觉得他是第一个能够自轻自贱的人,除了‘自轻自贱’不算外,余下就是‘第一个’,状元不也是‘第一个’么?”;思考1:“我总算被儿子打了”这个想法表现了阿Q什么心理?;闲人们取笑欺负阿Q之后“心满意足”,而阿Q也很快就“心满意足”。两种“心满意足”有何不同?;闲人们取笑欺负阿Q之后“心满意足”,而阿Q也很快就“心满意足”。两种“心满意足”有何不同?;思考:阿Q赌博,被抢,感到失败的痛苦了,但是他立刻转败为胜,他用了何种绝招?;思考:“他睡着了”有何深意?;研读第三章:

优胜记略

;问题探究1、阿Q被赵太爷打了嘴巴后,为什么反而“觉得赵太爷高人一等了”?;问题探究2、“阿Q此后倒得意了许多年”中阿Q得意什么?;问题探究3、阿Q为什么讨厌甚至敢于打王胡?表现他怎???的思想性格?;问题探究5、阿Q为什么讨厌假洋鬼子?知道假洋鬼子要打他,他做了什么动作?说明他什么性格?他受了屈辱很快又高兴了,为什么?;问题探究6、阿Q生平两件屈辱的事情是什么?为什么觉得屈辱?;问题探究7、阿Q为什么要欺负小尼姑?哪些语言动作体现阿Q的卑鄙无赖的嘴脸?他用什么方法获得胜利?;问题探究8、阿Q“摩着”小尼姑的头“呆笑”,对刻画阿Q起何作用?;问题探究9、与阿Q的“十分得意”相比,“酒店里的人”为什么只有“九分得意”?;阿Q正传;精神胜利法;【小结】;阿Q的精神胜利法;【总结】;阿Q的精神胜利法形成根源有哪些?;;【阿Q形象的意义】;阿Q超越时代、民族的意义和价值;阿Q超越时代、民族的意义和价值;【中心思想】;我们应当如何看待“精神胜利法”?;;;;;;语言艺术鉴赏;语言艺术鉴赏;语言艺术鉴赏;语言艺术鉴赏;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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